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2015年10月9日星期五

手工 ~ 鸡蛋孵化成小鸡、鸡蛋别跑(阅读报告、活动 ~ 如何辨别煮熟和还没有煮熟的鸡蛋)

手工 ~ 鸡蛋孵化成小鸡、鸡蛋别跑(阅读报告、
活动 ~ 如何辨别煮熟和还没有煮熟的鸡蛋)

鸡蛋别跑(阅读报告)
 
        母鸡下了一个蛋,妈妈、姐姐、我都想用鸡蛋煮出美味的佳肴。可是鸡蛋逃回母鸡的怀抱中,最后浮出了一只小鸡。
 
       故事内容从中让孩子们(3岁10个月)学习鸡蛋可以煮出很多美食,也让孩子们明白小鸡是被鸡蛋孵化出来的。
 
       瑜玲开始阅读这读本给孩子们(3岁10个月)听,过后他们(4岁3个月)便可以开始自己认字阅读了。
 
生字: 母、鸡、一、个、蛋、要、用、做、菜、饼、糕、可、说、别、跑、能、香、最、回、怀、几、星、期、后、成。

书名: 鸡蛋别跑
系列: Daya 学前阅读系列(点击便可阅读)
出版: Penerbitan Daya Sdn Bhd
ISBN: 978-967-328-663-8
价钱: 每本RM8.90 (我是在大众书局购买,会员有折扣10%)

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鸡蛋浮出小鸡了 ~ 纸碟手工

        故事《鸡蛋别跑》最后的结局是鸡蛋跑回母鸡的怀中,最后浮出小鸡了。

        瑜玲让孩子们(5岁)学习用纸碟做成鸡蛋浮出小鸡,完成后,儿子第一个反应是:“啊!鸡蛋真的可以浮出小鸡哦!”

材料和工具: 纸碟、黄色颜料、橙色纸张、手工眼睛、扣件(fastener round)、打洞器、胶水、剪刀

纸碟:一个手工需要两个纸碟。

~ 在一个纸碟上涂上黄色。
~ 瑜玲在另一个纸碟上画上了曲折线,孩子们跟着曲折线条剪出。
~ 剪好的曲折线条像一个破了的鸡蛋。
 
打洞器、手工眼睛、橙色已经剪成三角形的纸张、
扣件(Fastener Round)

已经涂上黄色的纸碟,贴上手工眼睛和橙色三角形,形成了一只小鸡的模样。
两个纸碟合在一起,如图用打洞器打洞。
用扣件把两个纸碟扣上,如图。
 
完成了,鸡蛋要破了,打开鸡蛋一看,里面有只小鸡哦!

儿子说好可爱呢,鸡蛋破了,里面真的有只小鸡哦!
如何辨别煮熟和还没有煮熟的鸡蛋  
 
       两个鸡蛋,一个是已经煮熟的水煮蛋,另一个是生的还没有煮熟的鸡蛋。两个鸡蛋混在了一起,如何分辨哪个是熟那个是生的呢?
 
       我带了孩子们(5岁)参加了Good New Kids 举办的假期营,我们学到了如何分辨煮熟或还没有煮熟的鸡蛋 。只要旋转鸡蛋,旋转快的鸡蛋是已经煮熟的鸡蛋,还没有煮熟的鸡蛋旋转时候速度是比较慢的。不然您也试试玩玩吧!
  
影片观赏(点击便可观赏): 
 

哪一个是熟哪一个是生的鸡蛋呢?

 
  
延伸阅读:
Daya 学前阅读系列

培养孩子阅读的重要性、Daya 学前阅读计划(点击便可阅读)






花园里的毛毛虫
花园里的毛毛虫(阅读报告、手工) (点击便可阅读)













气球小鸡

气球小鸡(手工) (点击便可阅读)














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2014年9月2日星期二

气球小鸡(手工)、Little Chick(阅读报告)


气球小鸡(手工)、Little Chick(阅读报告)

气球小鸡(手工)
        这气球小鸡手工很简单也很讨孩子们(3岁11个月)的欢心。
  
        孩子们到幼儿园上课时,我在家里做了这个气球小鸡,完毕后便放在书房内。孩子们放学回家后,进入书房时,看了气球小鸡后,不停的欢呼起来。
 
       女儿站在气球小鸡前说:“这是气球吗?什么变成了小鸡?妈咪可以给我玩这气球小鸡吗?“
 
材料:
气球、气球棒、颜色纸(红、黑、黄)、胶水、剪刀。
 
做法:
1)把吹好的气球绑在气球棒上备用。
2)颜色纸剪成小鸡的眼镜(黑色)、小鸡啄(红色)、脚(黄色),然后贴在气球上便可。


 延伸阅读~ 气球(点击便可阅读):
Teddy's Balloon (阅读报告、活动)
气球与水 ~ 浮浮浮
捕气球乐
水气球
用气体推动车子(科学游戏) 


Little Chick(阅读报告)

        很喜欢这绘本~ Little Chick,作者用了轻声轻语(whisper)来表达小鸡(Little Chick)和老母鸡(Old Auntie)的对话。我和老公在阅读这绘本给孩子们(3岁11个月)听时,也要显得温软些,语调也降低了。在整个阅读过程中,感觉上更加温馨了。
 
        阅读这绘本后,让我更加了解如何去鼓励一个孩子。无论小鸡在进行任何的活动时,遇到难题时,老母鸡并不会说消极的话,反而给小鸡更多的鼓励。
 
这绘本有三个故事:

1)The Carrot That Would Not Grow

        小鸡坐在草地上等待胡萝卜成长,老母鸡没有嘲笑它,反而说小鸡是个很有耐心的菜农,还陪同小鸡等待胡萝卜一起长大。当然胡萝卜不是一时三刻便能长高,小鸡也开始不耐烦了,老母鸡反而说虽然高大的胡萝卜非常的好,但小的胡萝卜是小鸡需要的。小鸡把胡萝卜拔出来后,老母鸡还说这是最漂亮的胡萝卜呢!

2)The Kite That Would Not Fly

         小鸡蹦蹦跳跳的拉着风筝(叶子),要把风筝飞到天空上。途中遇上了老母鸡,老母鸡称赞小鸡跳跃得很优美。小鸡跑累了跳累了,风筝还不能飞上天空。老母鸡说,有时候风筝会飞,有时候却不能。然后带领小鸡上山去放风筝了,最后风筝便飞上空中了。

3)The Starry Night
 
        天空上出现了一颗星,小鸡想尽法子要把星星采下。老母鸡和小鸡又相遇了,小鸡告诉老母鸡她的想法,老母鸡并没有嘲笑小鸡,反而让小鸡骑在她的背上采星星。最后当然是采不着了,老母鸡告诉小鸡说,如果她把星星采下后,天空便变得很暗沉。夜深后,天空上出现了很多颗闪闪发亮的星星了。

        小鸡和老母鸡的故事,有如我们和孩子的相处之道,偶尔孩子们会做出一些很滑稽或不符合事实的事情,我们是否马上阻止他们?还是先让它们尝试?因为有经历才能刻骨铭心,才能体谅和了解,太快让孩子知道了答案,意义何在呢?每当小鸡想要尝试一件事情时,老母鸡总是先以鼓励的方式来称赞小鸡,先肯定她,让她尝试过程后,再从中做教育。

        这是一本家长和孩子都很收益的绘本,我获益良多,感恩!

书名:Little Chick
作者:Amy Hest, Anita Jeram
出版: Walker Books Ltd
网址: www.walker.co.uk
ISBN: 978-1-4063-2535-5
提示: 这绘本我是在图书馆租借的,收藏编号:JF HES 00239437

 
共勉之
我们无法选择自己有什么样的父母,
但我们可以选择自己成为什么样的父母。



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