幼儿学句型1~第三册身体（阅读报告）+ 儿歌~头儿，肩膀，膝，脚趾

幼儿学句型1~第三册身体

（阅读报告+ 游戏+儿歌~头儿，肩膀，膝，脚趾）

         通过这本书籍，孩子们（18个月）学习了这是我的头，这是我的手（手臂，脚，腿，肚子，手指，脚趾）。他们开始会用“这是我的”，至少他们已经会用短句来表达自己身体的部分。他们也会用“这是什么？” 华语句子来询问他们想知道的东西。

字汇 ~ 孩子们（4岁）掌握了这读本的汇词了。

这、是、的、头、手、手、臂、脚、腿、肚、指、趾、什、么。

书名： 第三册， 身体

系列： 幼儿学句型 1

出版： 红蜻蜓

网页： http://www.odonatabooks.com/

ISBN： 978-967-0370-48-4

温馨提示： 大众书局有销售，价钱是RM4.50（当时候的价钱）

关于这书籍的资料，请进入以下博文阅读（点击便可）：

华语书籍~幼儿学句型1

游戏：

         孩子们在幼儿冲凉时，我会让他们认识自己身体部分的名称（英语）。两岁半开始转为用华语学习，直到现在一些基本的身体部分他们都能掌握起来。

         我喜欢把认识身体这部分当成游戏来和他们一起玩，我喜欢用手指走向某身体部位，然后要他们说出名称，如果错误，我便会开始瘙痒他们。这也成了我们亲子活动的一节。

儿歌：

头儿、肩膀、膝、脚趾

头儿   肩膀    膝    脚趾

膝    脚趾    膝    脚趾

头儿    肩膀    膝    脚趾

眼    耳    鼻    和    口 

 

        偶尔会看影片，和孩子们（2岁半后）边看边跳这舞。虽然是简单的步骤，但对于还小的他们也是一种挑战。他们会常乱了脚步，乱来一场。

 

        三岁后的他们开始能掌握着歌曲的步骤了，至少出错的情形减少了。

 

        每次跳完后，都会整身汗，也就当成一种运动了。



儿歌：头儿，肩膀，膝，脚趾。

 

 延伸阅读 ~ 幼儿学句型 1 （点击便可阅读）：

 





幼儿学句型 1 

幼儿学句型 1 （点击便可阅读）



 







家庭成员

家庭成员（阅读报告 + 感想） （点击便可阅读）



 



脸部器官

脸部器官（阅读报告 + 游戏）（点击便可阅读） 

 

 

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儿歌~鱼儿水中游 / 手印彩画 finger paint

儿歌~鱼儿水中游 / 手印彩画 finger paint

        这首儿歌我觉得还蛮有难度的，一天女儿（36个月/ 三岁）要求我教她唱，她才学几天，便可以自己琅琅上口了。她现在每次要唱这首歌曲的时候，都会要求拿着Happy 童谣列车的书系  ，她说要拿着这本书她才会唱。女儿还边读边用手指指着书本，好像会认字的样子。

儿歌：

鱼儿水中游

鱼儿鱼儿水中游

游来游去乐悠悠

倦了卧水草

饿了觅小虫

乐悠悠，乐悠悠

水晶世界真自由

书系：
Happy童谣列车（书系+CD）

 

手印彩画 finger paint：
　　女儿对水草很好奇，常问什么是水草，她还用英语翻译给爸爸。。说是water。。可能有个水字吧。。。

　　这天给孩子们玩手印彩画，我让孩子们先用海绵沾上了蓝色颜料涂上。再用青色涂在手掌上印出了水草，红色便是鱼儿。干了后，再把眼睛贴上。



用棉花沾上了蓝色颜料再涂上，便成了海洋了。

海洋。



手掌上涂上青色颜料，再印上便成了水草。

把红色彩料涂在手掌上，再印上便成了鱼儿。

 

鱼儿鱼儿水中游。。。儿子的手印画。

鱼儿鱼儿水中游。。。女儿的手印画。

 

妹妹背着洋娃娃（儿歌+活动）

妹妹背着洋娃娃（儿歌+活动）

女儿时常会拿起故事书问我关于里面的内容，

女儿打开这页  “妹妹背着洋娃娃”便会问我们：“ 什么小女孩背着的宝宝哭了？”
妈妈：“这是洋娃娃呢！”
女儿：“为什么洋娃娃会哭的呢？”
爸爸：“妹妹，你不是有个洋娃娃也会哭的吗？”
女儿：“那个洋娃娃坏了，不会哭了。”
女儿：“为什么洋娃娃哭会有眼泪的？”
爸爸：“这只是图画，画上去的。”
女儿：“为什么哭要画上眼泪呢？”
爸爸：“因为这样你才知道是哭。”
女儿：“为什么画上眼泪才知道是哭。”

唉！！ 女儿的为什么又来了。。。。问到都不知道如何回答。

我们答应了女儿如果她乖便再买多一个新的洋娃娃给她。

儿子一看到这页，便会很自然爬到我背后要我背他，女儿见了也要我背；要教孩子们唱这首歌的同时也要付出劳力的代价，真不简单。而我能付出的代价也是有限，所以我拿了洋娃娃或小熊放在他们的背后让他们自己背。

女儿说她背上洋娃娃或小熊后，自己变胖了。

 

儿歌：

 

妹妹背着洋娃娃

 

妹妹背着洋娃娃，

走到花园来看花，

娃娃哭了叫妈妈，

树上小鸟笑哈哈。

（点击）
HAPPY 童谣列车（童谣书系+CD）

这首童谣在孩子们两岁半开始常播放给他们听，他们34个月（两岁10个月）才开始教他们唱。

华语童谣~ 小猪小猪肥嘟嘟（儿歌+ 游戏+ 手工~小猪纸碟面具）

华语童谣~ 小猪小猪肥嘟嘟
（儿歌+ 游戏+ 手工~小猪纸碟面具）

孩子们（28个月/ 两岁四个月）

         孩子们两岁半后，我开始让他们学习第二语言〜华语。为了让他们学习轻松，我都是用童谣带入，他们也喜欢边唱边学习。

        这首小猪小猪肥嘟嘟的童谣在孩子们28个月（2岁4个月）开始教他们，我没有买CD，只是上网开you-tube给他们看和听，然后我们便一起唱了。

        现在的他们，每次看到小猪的图片，都会很自然唱起这首童谣。

儿歌：

小猪小猪肥嘟嘟

小猪小猪肥嘟嘟

吃饱就睡呼噜噜

叫它起来它眯起眼

张嘴就说呜呜呜（不不不）

小猪小猪肥嘟嘟

地上打滚粘满泥

叫它起来它嘟起嘴

呼噜一声呜呜呜

手工〜小猪纸碟面具

材料：

纸碟~ 小猪的脸

纸杯~ 小猪的鼻子

白卡片~ 剪成小猪的耳朵

~ 把以上三种材料涂上粉红色。
~ 把纸碟割出眼睛的部分

~ 把猪鼻子和耳朵贴在纸碟上。

~ 把猪鼻子画上鼻孔，再画上嘴巴，便成了猪样。

~ 然后在碟子旁边加上塑胶圈，便成了面具。

两人站着让我拍照，过后便戴着小猪纸碟面具欢天喜地的玩追追了。

需要的材料：纸碟，纸杯，白色卡片剪成猪耳朵，
还有塑胶圈用来挂在耳朵上。
需要的文具：剪刀，胶水，粉红色彩色，小刀，笔。

白色卡片剪出的猪耳朵。

我选用了做小蛋糕的纸杯，杯上是以分红色为主。
真符合我心意，因为也是要把纸杯涂上分红色。

孩子们（33个月/2岁9个月）上颜色中。

已经上了颜色的纸碟（面具），纸杯（猪鼻子），剪出的猪耳朵。

纸碟上割出两个小洞，成眼睛的部分。如图。

将纸杯的口边剪成如图片的样子，一边容易贴上。
儿子（33个月/2岁九个月）说像向日葵（sunflower) 。

把猪鼻子贴上。

小猪面具的耳朵，用铅笔拉几下，让耳朵有点圈的样子。

纸碟面具贴上猪耳朵后的样子。

用笔画上鼻孔和嘴巴，
在面具的旁边割了两个小洞，套上塑胶圈便成的小猪纸碟面具了。

两个孩子（33个月/2岁89个月）看到对方的猪样，不断的哈哈大笑起来。

游戏：

家里有几个小猪的玩具，偶尔孩子们会拿来玩。他们也喜欢拿着小猪边玩边唱这首儿歌。




女儿（29个月/2岁5个月）很喜欢这分红色的小猪，她说应该小猪是分红色。

孩子们（29个月/两岁九个月）喜欢拿着这两只小猪边玩边唱这首儿歌。