淘气精灵吃“弹性”（阅读分享）、美术玩具 ~ 弹弹球、科学加油站（弹性物件、弹簧秤）

淘气精灵吃“弹性”（阅读分享）、美术玩具 ~ 弹弹球、
科学加油站（弹性物件、弹簧秤）

淘气精灵吃“弹性”（阅读分享）

        不好啦！不好啦！淘气精灵把“弹性”吃掉了！ 这可怎么办啊？？所有的东西都没有弹性了！

        皮球没有了弹性，裤腰上的松紧带突然松了，扎辫子的橡皮筋松了；蹦蹦床、床、沙发突然变得硬邦邦了，弹簧门不可以自动关上了，自行车不能减震；绳子、袜子、套头毛衣没有弹性，拉力器拉不开，

        还有最后淘气精灵把“弹性”吐了回来，让世界恢复原来的样子，原来有弹性的世界真美好！

        一本风趣的绘本，便让孩子们（6岁1个月）了解什么是弹性和它的重要性。最难得是这绘本是在图书馆租借回来的。现在大马公共图书馆可以租借回家的华文绘本真的不多，感恩KK图书馆。

书名：淘气精灵吃“弹性”
ISBN: 978-9836-00-6841-1
温馨提示： 这绘本是在 KK 图书馆租借 （点击便可阅读）。

刚好找到一个网站可以阅读这绘本：点击这里

延伸活动：

美术玩具 ~ 弹弹球

         有趣的弹弹球，印象中小时候有玩过。这个是在Mr. DIY看到，买给孩子们（6岁1个月）上色。上色后又可以玩，一举两得。

在Mr DIY购买回来的。

孩子们趁着礼拜的时候，在教堂上色打发时间。

孩子们趁着礼拜的时候，在教堂上色打发时间。

完成作品。

拍一下，弹一下。。。。

为甚球儿会弹回来呢？

因为有了橡皮筋，所以球儿弹啊探地。。。

科学加油站

寻找“弹性”物件

         孩子们（6岁2个月）学习了“弹性”后，两人便一起寻找在家中有”弹性“的物件。每人需要找出5样有弹性的物件。

右边是儿子找的有弹性的物件，左边是女儿找到的。

任务成功！！

弹簧秤

        弹簧秤就是利用弹簧的弹性原理制作的，弹簧秤上有刻度，当弹簧被拉伸时，指针指向刻度盘的位置表明被测量物的重量值。

弹簧秤是从老公工厂借回来暂用。

弹簧秤用来测量力的大小，还可以用来称东西。

孩子们（6岁2个月）第一次用弹簧秤来秤物件，还蛮有趣的。

成功申请 Google Adsense 广告

部落格：

瑜玲育儿经

瑜玲下厨记

如果你喜欢瑜玲育儿经，请在面子书上给我一个LIKE，谢谢！

Facebook ~ 瑜玲育儿经 

水、Materials Water（阅读报告+活动~ 结冰、溶解、温度、液体、固体、气体）

水、Materials Water（阅读报告

+ 活动 ~ 结冰、溶解、温度、液体、固体、气体）

 

小孩就是爱玩，把学习演变成游戏，他们当然是义不容辞了。

这天，让孩子们（4岁4个月）更深一层了解水。

 

水会结冰

水是会因为冷而改变。

水会变冷，水可以结冰，水可以变成冰。水是液体，冰是固体。

让孩子们（4岁4个月）尝试把水倒入模型内，放入冰箱后，等待结成冰。

孩子们放入冰箱后，要睡午觉了。

孩子们：“水要多久才结冰？五分钟后可以吗？还是下午，我们睡醒后？

还是晚上？还是明天？”

他们多么期待。。。水变成冰后。。。

（这不是他们第一次玩水变成冰，这次几乎比之前懂事了。）



晚餐后，他们打开冰箱，水终于结成冰了。

我让他们自己想法子把冰从模型内拿出来。

冰是冷的，冰是固体。

 液体 VS 固体



水会变成冰，冰也会变成水。



液体

水是一种液体，让孩子们触摸液体的感觉。

让孩子们（4岁4个月）再举出几个液体的例子。

 

水温

水的温度可以改变 ~ 冷、温、热。

让孩子们感觉从水喉管取出的水，这是他们时常接触的水温。

感觉从冰箱取出的水，冷冰冰的水。

感觉热水器加热后的热水，顺便教育他们，这水温危险。



三种水温一起触摸，感觉又如何呢？

两个孩子对温水（加热后的水）感觉是怕怕，只敢用手指轻轻的触摸。

 

气体

水也可以变成气体。

水可以加热、水会滚、水可以蒸发。

蒸发后便成气体了。

做了这个小实验给孩子们（4岁4个月）看。

他们知道要把水加热，马上坐得远远的。（他们也不傻！）

我把水加至温后，叫他们触摸加温后的水。

水煮至滚后，蒸发成气体。

我让他们感觉气体的温度。

（温馨提示：这实验必须要有大人在场，也要教育小朋友水加热后会很烧，

有危险，不可以顺便触摸加热后的烧水。）



 Materials Water（阅读报告）

        让孩子们深一层了解水，水是一种天然的资源。水会结冰，水会蒸发，但无需要了解多少度才会转变。简单的句子和图片已经足够引起他们的好奇心了。

        读本中主要带出水的三种形态（forms）：液体（liquid）、固体（solid）、气体（gas）。

        让孩子们了解水会在怎么的情形下会转变成为液体、固体和气体。最好的方式，当然是准备一场又一场的实验，对他们而言是一场又一场的游戏。

书名： Materials Water
出版： Henemann Library
ISBN:  13: 978-1-4329-1624-4
网页：HenemannLibrary
温馨提示： 这读本应该是没有出版了，我是在 PJ 的图书馆租借的，图书馆收藏编号： 00266113。

成功申请 Google Adsense 广告

部落格：

瑜玲育儿经

瑜玲下厨记

如果你喜欢瑜玲育儿经，请在面子书上给我一个LIKE，谢谢！

Facebook ~ 瑜玲育儿经 

 

 

会开花的纸张 ~ Crystal Fantasy 小游戏

会开花的纸张 ~ Crystal Fantasy 小游戏

        这会开花的纸张，是Winnie 送给孩子们的礼物。这纸张只要滴些 “水晶成长液” （Crystal Growing Solution）， 纸张在几个小时后，便会开花了，神奇吧！谢谢Winnie 送了这神奇的礼物给孩子们。
 
盒子上的标签说明：
~ 水晶液体并无毒素，可安全使用，符合玩具安全标准。
~ 此液体勿接近眼睛、鼻子和嘴巴。
~ 接触此水晶液体后，请清洗双手。
~ 此产品推荐给五岁或以上的小朋友。
 
温馨提示：
~ 此产品可以在 Toy's Rus 购买，价钱是RM13.95。

1）盒子上的包装。2）共有六种选择。
3）盒子上有讲解说明，也有安全标签。

盒子内含有：滴管（ Dropper）、塑胶盒（Plastic Base）、
水晶成长液体（Crystal Growing Solution）、动物纸架（Animal Paper Stands）、
彩色水晶成长纸张（Colourful Crystal Growing Paper）、说明书（Instruction）。

 

孩子们（4岁3个月）第一次玩这小游戏，
1）把彩色水晶成长纸张（Colourful Crystal Growing Paper）
放入塑胶盒（Plastic Base）内。
2）用滴管（ Dropper）吸入水晶成长液体（Crystal Growing Solution），
然后把液体滴在纸张上。
3）把动物纸架放上。
4）动物纸架一直站不稳，我暂时拿开。
5、6、7、8）纸张慢慢的开花了。
8）几个小时后，便完全开完花朵，我再把动物纸架放上。
 

盒子内含有：滴管（ Dropper）、塑胶盒（Plastic Base）、
水晶成长液体（Crystal Growing Solution）、动物纸架（Animal Paper Stands）、
彩色水晶成长纸张（Colourful Crystal Growing Paper）、说明书（Instruction）。

孩子们（4岁3个月）第二次玩这小游戏，
1）把彩色水晶成长纸张（Colourful Crystal Growing Paper）
放入塑胶盒（Plastic Base）内。
2）水晶成长液体（Crystal Growing Solution）、滴管（ Dropper）。
3）用滴管（ Dropper）吸入水晶成长液体（Crystal Growing Solution），
然后把液体滴在纸张上。
4）把动物纸架放上。
5、6、7、8）纸张慢慢的开花了。

延伸阅读（点击便可阅读）：


消化系统拼图

消化系统拼图（点击便可阅读）














瓶子里的龙卷风

自制瓶子里的龙卷风（点击便可阅读）











用气体推动车子

用气体推动车子（点击便可阅读）











会跳舞的蛇

声音的力量 ~ 会跳舞的蛇（点击便可阅读）

成功申请 Google Adsense 广告

部落格：

瑜玲育儿经

瑜玲下厨记

如果你喜欢瑜玲育儿经，请在面子书上给我一个LIKE，谢谢！

Facebook ~ 瑜玲育儿经 

 

消化系统拼图、My Body系列（阅读报告、互动）

消化系统拼图、My Body系列（阅读报告、互动）

消化系统拼图
       谢谢Yee Teng 送给孩子们（4岁2个月）这套拼图。这拼图游戏来得正是时候，我太喜欢这拼图了。

        阅读了My Body 系列后，孩子们（4岁）对内脏的位置非常好奇，这套拼图刚好可以让他们了解基本内脏的位置。生物学是我感觉其中一科很难的科目，通过这拼图游戏，孩子们可以边玩边学习，认识了一些内脏的名称。

温馨提示：
~ 这套拼图是Yee Teng 送给孩子们的，据她说是在她住家附近的文具店购买的，价钱是RM9.90。


孩子们（4岁3个月）正在研究如何拼上消化系统拼图。

My Body 系列（阅读报告、互动）

        女儿（4岁）最近时常问我什么是Otak（马来文语Otak是脑），为什么看不到Otak，Otak有什么作用等等的问题。

       我在 PJ 图书馆 借了一套关于内脏的读本，让孩子们（4岁）对内脏有基本认识。原本以为孩子们会觉得这套读本很纳闷，出乎意料，他们却很有兴趣。我运用游戏的方式引发他们的好奇心，可以边玩边学习。

网页：http://www.capstonepub.com/library/

My Bones（骨）
~ 让孩子们摸摸自己的骨头，让他们感受骨头所在。
~ 摸摸腿竖直的骨，再摸摸妈咪背后打横的脊骨（spine）。
~ 摸摸身前的肋骨（rib bones）
~ 再摸摸耳朵细小的骨。
~ 认识骨髅骨（skeleton）。
~ 认识了骨头外面是硬的，骨内是软的。

ISBN: 9780736866965

My Brain（头脑）
女儿对于头脑的构造发问了很多问题。。。
~ 为什么头脑会告诉我们，东西是热还是冷？
~ 为什么头脑会帮我们选择吃草莓，而不是我们自己要选择？
~ 为什么要戴安全帽保护头，头和头脑有什么关系？
~ 为什么头脑是分开两边？头脑不是一个的吗？
~ 为什么头脑会发送和接受信息？什么是信息？

儿子对于头脑。。。
~ 头脑可以帮助我们认路。儿子：“是的，妈咪，我会认得很多路，还会帮忙妈咪认路。”

ISBN: 9780736866934

My Heart（心）
~ 让孩子们用手摸摸自己的心跳。
~ 把孩子们抱在怀里，听听妈咪的心跳声。
~ 让孩子摸摸脉搏，感受脉搏的跳动。

当妈咪阅读到。。。当睡觉时，心的跳动比较慢，当我们跑时，心会跳得比较快。孩子们不停的跑，然后再摸摸自己的心跳说他们的心跳得很快。过后又假装睡觉，说心跳变慢了。孩子们啊，会变化得那么快吗？

ISBN : 9780736866910

My Lungs（肺）
~ 肺帮我们吹蜡烛、吹泡泡。。。。孩子们听了后，不停的吹啊吹的。。。
~ 当我们吸入氧气（oxygen）时，肺便会。。。孩子们听了后，不停的吸啊吸的，要把空气吸入。
孩子们问：“什么是二氧化碳（carbon dioxide）？”
我拿起他们的手臂，然后不停的用鼻子喷出气体，告诉他们这便是二氧化碳了。他们听后有样学样，不停的喷喷喷。。。。

ISBN : 9780736866927

My Muscles（肌肉）
~ 肌肉是这系列唯一可以看到和摸到的。孩子们问什么是肌肉，我便摸他们的肉肉了。
~ 女儿：“为什么肌肉像橡皮筋（rubber bands）？” 这时候我便拉拉肌肉给他们看。
~ 当我读到tissues stretch时，女儿问我。。。。是不是我们用来抹嘴巴的tissues。。。
~ 我不停的用力捉紧拳头，然后再放松，让孩子们看看筋（tendons）。

ISBN : 9780736866958

My Stomach（胃）
~ 吃饱后，让孩子们躺在自己的胃，听听胃里有没有发出咕咕噜噜（gurgles）的声音。
~ 让孩子们看看自己吃饱后，肚子会变大了（凸出）。
~ 当我们把食物吃进肚子时，会进入我们的食道（esophagus），然后便到达我们的胃部，再去到肠。。。。。女儿回答说：“妈咪我知道了。。。最后便去到我们的脚。”

ISBN : 9780736866941

延伸阅读（点击便可阅读）：


从图书馆租借回来的书本

从图书馆租借回来的书本~PJ（点击便可阅读）

 

 

初学者拼图

初学者拼图~ 如何教导孩子玩拼图的过程、如何选择初学者拼图（点击便可阅读） 

 

 

 

 

 

成功申请 Google Adsense 广告

部落格：

瑜玲育儿经

瑜玲下厨记

如果你喜欢瑜玲育儿经，请在面子书上给我一个LIKE，谢谢！

Facebook ~ 瑜玲育儿经   

 

在瓶子里的龙卷风（小小实验室）、How to Build a Tornado in a Bottle（阅读报告）

在瓶子里的龙卷风、How to Build a Tornado in a Bottle
   
        龙卷风是很可怕的，但瓶子里的龙卷风就很有趣了。这天和孩子们（4岁2个月）玩转龙卷风。
 
需要材料：
两个空瓶子（2-liter）、胶布（duct tape）、水（瓶子的3/4）、颜料（我选择了蓝色）（图2）
 
做法： 
1）把瓶子的标签去除。（图3）
2）滴几滴颜料在水中。
3）把水倒入瓶中内。（图4）
4）把另一个瓶子倒反在已经加入水的瓶子上。（图5）
5）贴上胶布在瓶子与瓶子间的颈口，必须要贴得很紧。（图5）
6）把瓶子倒反，让水从上流下。（图7）
7）再次把瓶子倒反，瓶子倒反后，快速的以圈圈的方式转三次。（图8）
8）可以看到瓶子上的水像龙卷风不停的转下，水是会从上流下。

材料（图2）

（图3）儿子（4岁2个月）说瓶子上的标签很难剪开，我让他自己研究。。。
他开始剪。。剪了少许后，便用手拔开标签了。儿子好棒哦！
女儿也学哥哥。。。

（图4）轮流把已经加入颜料的水倒入瓶子里。
（只是倒入其中一个瓶子便可以了，水的分量是瓶子的3/4）。
为了避免他们把水倒到满地都是，我多加了一个盘子。

（图5）胶布必须贴得很紧。
（这个有点难度，贴得不紧水会慢慢流出。）
我们玩了好多次，水流出一半后，把胶布脱掉，加水，重新贴上。

完成了，游戏可以开始。

（图7）第一次玩时，
先把瓶子倒转，让水由上流下。

（图8）第二次或之后的每一次玩。。。把水瓶倒转，用手握着上面的水瓶快速摇三次
水从上面往下流时，便可以看到像龙卷风的感觉。

How to Build a Tornado in a Bottle（阅读报告）

        21/10/2014 这天，带孩子们（4岁1个月）到巴生中央医院做身体检查。检查完毕，一般上我会等护士给我下一次日期后，再一起和孩子们、女佣到楼下拿药。这次我反而是叫女佣到楼下帮忙我去拿药。
 
        这次“果断”的决定，让我们避开了一场龙卷风的灾祸。当我们回家途中，天气异常的变化，风很大、天色很暗，四点多却像是7时多了。
 
        晚餐后，从youtude上，我们才知道原来我们刚经过的地点，有龙卷风 。可怕的龙卷风把很多东西都摧毁了，而拍摄地点就在中央医院的病房前。感恩！我们都平安，没有遇上这场灾祸。（可以在谷歌上找 tornado in Klang，影片更清楚。）

       从这次谷歌上的影片中，孩子们看到了龙卷风。打开这本读本，女儿（4岁1个月）说龙卷风很可怕，她很怕遇上龙卷风。我们告诉孩子们，真实的龙卷风是可怕的，但瓶子里的龙卷风就很有趣了。

      这读本可以让孩子们了解，龙卷风是如何产生的，对龙卷风有基本认识。读本内有附加制作瓶子里的龙卷风过程，我和孩子们便开始动手一起做了。

书名： How to Build a Tornado in a Bottle
作者： Lori Shores
出版： Capstone Press
网页： www.capstonepub.com
ISBN： 978-1-4296-4493-8
提示： 这读本是从PJ 的图书馆租借回来的， 收藏号码： J500PEB 00254748

 延伸阅读 ~ 科学小实验（点击便可阅读）：
会跳舞的蛇
雨中快步、防水物件（雨衣、雨伞）
沉“船”的感觉
探索之旅~ 沉与浮
用气体推动车子
冰块不见了

成功申请 Google Adsense 广告

 

部落格：

瑜玲育儿经

瑜玲下厨记

 

如果你喜欢瑜玲育儿经，请在面子书上给我一个LIKE，谢谢！

Facebook ~ 瑜玲育儿经