瑜玲育儿经 (Elaine Teh): Apple苹果

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2015年7月29日星期三

手工苹果树、Under the Apple Tree（阅读报告）

手工苹果树、Under the Apple Tree（阅读报告）

手工 ~ 苹果树

         这棵苹果树，花了好多个星期才完成。

         孩子们（4岁9个月）帮忙把绿色的手工纸（绿色如叶子）剪成一块块四方形。四方形有大有小，有的剪得还歪歪的，有的像长方形。只要是孩子们用心的剪，便是最好的。每次剪好后的四方形，收藏在盒子中。收藏大概足够后，大家便一起动手把绿色的四方形折成三角形如树叶；再把树叶贴上。

         一棵苹果树好不容易完成了，一粒粒的苹果也挂上了。

材料和工具： 纸皮、厕所圈芯、绿色手工纸（两种绿色）、红色pom pom（大概10至12粒）、胶水、剪刀。

用纸皮剪成一个花的形状，这是要做成树的叶子。
厕所圈芯的一边剪成如图般，可以把已经剪好的花型插入。

绿色手工纸，我用了两种绿色。
孩子们帮忙把绿色手工纸剪成四方形，不要求完美，只要他们用心剪便好了。

即使不完美的四方形也可以折成如图的三角形。

把折好的三角形贴在花形的纸皮上。

把所有的叶子贴上后，再贴上pom pom，pom pom 便是红苹果了。

苹果树完成了哦。

地上有两粒刚从树上掉下来的红苹果！

Under The Apple Tree（阅读报告）

一棵苹果树，便带给小朋友无穷的乐趣了。
~ 在苹果树下跳跃、阅读、看鸟飞翔、捉迷藏、乘凉、休息、玩了、荡秋千、还可以爬苹果树等。
~ 采苹果，采了苹果可以马上吃。

老公问孩子们（4岁8个月）：“你们有看过苹果树吗？”
孩子们：“没有呢！不过我们有看过橙树！”
老公问：“为什么呢？”
孩子们：“因为我们这里很热，悉尼可以看到苹果树，不过我们只采过橙，没有采过苹果。”

        孩子们很聪明？其实是我之前讲故事给他们听时，已经告诉过他们了，马来西亚是没有苹果树的。我还拿了他们去悉尼时，采橙的照片给他们看。

        虽然他们没有在大树下玩过游戏，不过阅读这本树后，他们告诉我。。。他们想爬树了。

         Under the Apple Tree ~ 开始阅读给孩子们（4岁7个月）听，他们（4岁8个月）开始自己会阅读了。

书名： Under The Apple Tree
ISBN : 978-0-545-14200-7
出版： Scholastic
温馨提示：这故事书我是在 Kota Kemuning 的图书馆租借的。

阅读故事书例子：点击这里

延伸阅读：

主日学 ~ 苹果树（点击便可阅读）

纸碟手工 ~ 苹果（点击便可阅读）

手印画 ~ 苹果树（点击便可阅读）

苹果印（点击便可阅读）

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2013年7月9日星期二

Apple Stamp 苹果印（印图案+ 印蝴蝶+ 自由印）

Apple Stamp 苹果印（印图案+ 印蝴蝶+ 自由印）

~ 今天让孩子们盖苹果印，我把苹果一切为二，一半一个颜色。
~ 我选用了红色和青色。

图片（一）~ 印图案：

~ 我和孩子们（33个月/两岁九个月）一起上颜色，一起把苹果印上。
~ 我是让他们知道是如何上颜色，如何把苹果印上，如何形成图片。

用苹果印出了图案。

我只选了红色和青色。

图片（二）~ 印蝴蝶

~ 早上，孩子们（33个月）正巧在厨房看到了一只蝴蝶（应该是蛾）。
~ 在印图片的时候，他们一直告诉我他们在厨房看到的“蝴蝶”。
~ 我看看印出来的苹果也蛮像蝴蝶的，所以便和孩子们多印了一双蝴蝶。

女儿：为什么蝴蝶在墙上不飞呢？
妈妈：因为它累了，所以要休息。
女儿：为什么它会累了？
妈妈：因为它一直飞，所以便累了。你一直走路也会累啊！
女儿：为什么它要休息？
妈妈：你累了也是要休息，对吗？
女儿：为什么它要在墙上休息。
妈妈：你累了便坐在椅子上，蝴蝶累了便躺在墙上了。

厨房墙上的“蝴蝶”（应该是蛾吧！）。

印出了蝴蝶。

图片（三）~ 自由印

~ 在整个学习的过程中，我觉得最重要的便是让孩子们（33个月）自由发挥。
~ 女儿把图片印出后说她印的不美，我看了看便回答说：“很美呢！你的图片很独特，是你自己创造的。”
~ 女儿听了后，自己再看了看图片，然后也回答说：“嗯！很美！”

孩子们的自由印。

后记：

孩子们学习了原来用苹果也可以印出图案，图案也可以演变成蝴蝶。让孩子们自己学习印出苹果印，他们自己确觉得不漂亮，但最重要的是踏出第一步。

2013年7月8日星期一

Finger Paint ~ Apple Tree 手印彩画 ~ 苹果树

Finger Paint ~ Apple Tree 手印彩画 ~ 苹果树

1）上谷歌找喜欢的图片〜树干，打印出来。
2）先用青色颜料涂在孩子们（33个月/ 两岁九个月）的手掌，然后印出成树叶。
3）孩子们再用拇指沾上红色颜料印上成苹果，我让他们印了二十粒红苹果，还边印边数的。

从谷歌上找图片，然后打印出来。

印上了青色，成了树叶。

印上了红色彩色，便成了苹果树。

后记：

每一次，孩子们会把做好的手工或绘彩的图片拿给他们的爸爸看。这次，爸爸问孩子们是在画什么，孩子们回答说是用手印画了苹果树，苹果树上结了很多粒的苹果，共有二十粒呢！孩子们还数给爸爸听，还告诉爸爸他们是用拇指印出来苹果。

2013年7月5日星期五

Paper Plate Craft ~ Apple 纸碟手工~ 苹果（红苹果+青苹果+整粒苹果+半粒苹果）

Paper Plate Craft ~ Apple 纸碟手工~ 苹果

（红苹果+青苹果+整粒苹果+半粒苹果）

这纸碟苹果手工分别用了四天的时间才大功告成。

材料（2份）：纸碟 x 12、绿色pipe cleaner （毛毛条）x 3、白色纸、黑色纸、颜料（点击便可阅读）、叶子图片 x 8、

工具：剪刀、刀片、胶水、胶纸

第一天~ 把纸碟上红色

~ 第一天，孩子们（33个月/两岁九个月）把纸碟都上了红色。一个是把纸碟的背后都上完颜色，一个只是把纸碟的内侧上一半的颜色，如图。
~ 善后的工作让孩子们自己处理，从中学习责任感。

孩子们（33个月）上颜色中。

善后工作~ 孩子们自己清洗地上的颜色。

上了红色的纸碟。

第二天~ 把纸碟上青色
~ 这天，孩子们把纸碟都上了青色。一个是把纸碟的背后都上完颜色，一个只是把纸碟的内侧上一半的颜色，如图。
~ 善后的工作让孩子们自己处理，从中学习责任感。

孩子们（33个月）上颜色中。。。

善后工作，孩子们（33个月）清洗地上的颜色。

上了青色的纸碟。

第三天~ 整粒苹果（红苹果+青苹果）
~ 上网找苹果叶子的图片，打印后便割出形状。pipe clearning 是当着苹果的梗（我是在Mr.DIY 购买的）
~ 准备之前已经上了颜色的纸碟，今天要完成整粒的红苹果和青苹果。
~ 在纸碟上用刀割一个小叉。（这部分由妈妈来完成）
~ 和孩子们（33个月）一起先把叶子插入已经割好的小叉里，然后再插入毛毛条。叶子背后涂上些胶水，贴上。
~ 在碟子的背后，用胶纸贴在毛毛条和叶子上，这样会更稳。
~ 大功告成。

上网找叶子的图片，然后打印割出。
毛毛条（pipe clearning）当是苹果的梗。

在碟子上割出一个小叉。

把叶子和梗叉入洞口，叶子的后面涂上一些胶水。

可以再碟子的后面再贴上胶纸，这样会更稳。

完成后的红苹果和青苹果。

第四天~ 半粒苹果（红苹果+青苹果）
~ 我先把一粒真的苹果切成一半给孩子们（33个月）看。
~ 准备之前已经上了颜色的纸碟，这纸碟是没有上完颜色的。（中间的部分没有上颜色。）
~ 准备白色的纸碟，在纸碟上画个大圆圈，圆圈的中间再画两条线。根据画的线条把形状割出。我们只需用要纸碟里面的小圆圈，外面的大圆圈可以先收藏起来，还可以做其他的手工。（因为孩子们还小，这部分由妈妈来完成。）
~ 中间的圆圈割出后，在中间减出一条长条形。孩子们（33个月）把这长条上了褐色，这便是苹果芯了。
~ 把叶子和梗贴上，做法如上图一粒苹果的部分。
~ 把这白色的部分和上了褐色的部分贴在苹果上。
~ 再用黑色纸剪出小小的椭圆形，贴上成种子。（种子的数量是孩子们自己选择的）

我把苹果切成一半，让孩子们先看切成一半后的苹果。

这是之前已经上了颜色的纸碟。

白色的纸碟上画个圈，圈中间画两条直线，准备割出。

用刀片割出。

割出来的这圈圈的纸碟，先不要丢弃，
还有其他的用处。

孩子们（33个月）把中间的芯上了褐色。

孩子们把种子贴上后便大功告成了。半粒的红苹果和半粒的青苹果。

2013年4月17日星期三

Sunday School 主日学~水果

Sunday School 主日学~水果

        今天我们很早便到达教会了，随同的还有二哥一家人；我带了孩子们（30个月/ 2岁6个月）到一楼上主日学。

        今天儿子显得心情特别好，老师问的问题他都一一回答了。今天的主题是水果，老师唱了关于水果的歌曲后，拿了孩子们最爱吃的水果给大家吃，有香蕉和葡萄。两个孩子一直吃不停，尤其是儿子最爱吃香蕉了。

         老师让学生们认识好几种水果后，又有好玩的节目了。这次老师特地为孩子们准备了围裙，以便大家在玩颜色的时候，不会干肮脏衣服，感谢老师的体贴。这次老师要孩子们为苹果树加上大大粒的苹果；首先孩子们先把苹果上颜色，然后便把上了颜色的苹果贴在苹果树上。

         女儿很喜欢，她还说要把苹果采下来吃呢！