瑜玲育儿经 (Elaine Teh): 2 Yo-美术手工

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2013年7月15日星期一

小鸭的大脚板~华语故事书（阅读报告+手工小鸭子+演绎故事+游戏~小鸭的大脚板）

小鸭的大脚板~华语故事书
（阅读报告+手工小鸭子+演绎故事+游戏~小鸭的大脚板）

小鸭的大脚板（阅读报告）

        孩子们（32个月/ 两岁八个月）很喜欢这本故事书。小鸭的大脚板对于他们已经不陌生了，因为故事书Wacky Farm Wood   已经学习过了，还做了个大脚板的手工呢！

        这事是述说一只刚出世的小鸭子，用着它的大脚板走路，还时常跌倒。勇敢的小鸭子虽然跌倒了，不过很快便站起来了。原来小鸭的大脚板还可以帮助它游泳呢！

        故事讲到小鸭子跌倒后，头上长了个瘤，女而便会问为什么鸭妈妈不帮小鸭子敷冰块。因为每次孩子们撞到头，我们都会帮他们敷冰，这是西医的方法，万试万灵，很快消肿。

书名：小鸭的大脚板
出版：红蜻蜓出版有限公司
系列：红蜻蜓轻松伴读系列 0至4岁
ISBN : 978-967-5439-26-1

官方网站购物：点击便可阅读

温馨提示：

网上订购整套或每年的KLCC书展购买整套，会比较便宜。大众书局皆有售卖，但很多时候都不齐全。

手工小鸭子（craft duckling）

所需要的材料：
黄色毛毛球Pom Pom （大）：小鸭子的身体（我是在Mr. DIY购买的）
黄色毛毛球Pom Pom （小）：小鸭子的头（也是在Mr.DIY购买的）
白色硬纸：用打孔器打出两个小圆圈，用黑笔涂上成黑眼球。（如图3和图4）
一种棉织的布：剪出等边三角形成鸭子的大脚板，椭圆形成鸭子的嘴巴（也是在Mr.DIY购买，也可以用卡片纸代替）（如图5和图6）

做法：
1）先把小的毛毛球（pompom ）和大的毛毛球（pom pom) 贴上，如图2。
2）再贴上已经剪好的眼睛，嘴巴和大脚板后便完成了，如图7。

温馨提示：
1）毛毛球需要用强力胶，一般的胶水很难贴上。

把一大一小的毛毛球（POM POM）贴上，成鸭子的身体和头部。（图2）

为了省时方便，我用打孔器打出小圆形，要做成眼睛。（图3）

在已经剪好后的白色卡片上，用黑笔画成黑眼球。（图4）

这是一种棉织的布，做手工常会用到。（Mr.DIY 购买的）（图5）

剪出的嘴巴和大脚板。（图6）

手工：毛毛球的小鸭子，贴上眼睛，嘴巴和大脚板后便完成了。（图7）

游戏~ 演绎故事书里的情节：

1）孩子们（33个月/ 两岁九个月）拿做好的毛毛球小鸭子来玩演绎故事书里面的情节。

孩子们（33个月/2岁9个月）在玩演绎故事书里面的情节。

活动：

我拿了几纸袋让孩子们（33个月/ 两岁九个月）穿上假扮成鸭子的大脚板。孩子们穿上纸袋后啪嗒啪嗒的走着，好可爱呢！他们说也像是潜水员的蛙鞋（flippers 贴纸书~ learn first words with Barnaby 学习到的。），他们还假装潜水员游泳呢！

材料：只需要两个纸袋（一个孩子）和绳子。

材料：只需要两个纸袋（一个孩子）和绳子。

孩子们（33个月/2岁9个月）学小鸭子啪嗒啪嗒的走路。

穿上纸袋后，孩子们（33个月/两岁九个月）学小鸭子走路和潜水员游泳的样子。

2013年7月12日星期五

华语童谣~ 小猪小猪肥嘟嘟（儿歌+ 游戏+ 手工~小猪纸碟面具）

华语童谣~ 小猪小猪肥嘟嘟
（儿歌+ 游戏+ 手工~小猪纸碟面具）

孩子们（28个月/ 两岁四个月）

孩子们两岁半后，我开始让他们学习第二语言〜华语。为了让他们学习轻松，我都是用童谣带入，他们也喜欢边唱边学习。

这首小猪小猪肥嘟嘟的童谣在孩子们28个月（2岁4个月）开始教他们，我没有买CD，只是上网开you-tube给他们看和听，然后我们便一起唱了。

现在的他们，每次看到小猪的图片，都会很自然唱起这首童谣。

儿歌：

小猪小猪肥嘟嘟

小猪小猪肥嘟嘟

吃饱就睡呼噜噜

叫它起来它眯起眼

张嘴就说呜呜呜（不不不）

小猪小猪肥嘟嘟

地上打滚粘满泥

叫它起来它嘟起嘴

呼噜一声呜呜呜

手工〜小猪纸碟面具

材料：

纸碟~ 小猪的脸

纸杯~ 小猪的鼻子

白卡片~ 剪成小猪的耳朵

~ 把以上三种材料涂上粉红色。
~ 把纸碟割出眼睛的部分

~ 把猪鼻子和耳朵贴在纸碟上。

~ 把猪鼻子画上鼻孔，再画上嘴巴，便成了猪样。

~ 然后在碟子旁边加上塑胶圈，便成了面具。

两人站着让我拍照，过后便戴着小猪纸碟面具欢天喜地的玩追追了。

需要的材料：纸碟，纸杯，白色卡片剪成猪耳朵，
还有塑胶圈用来挂在耳朵上。
需要的文具：剪刀，胶水，粉红色彩色，小刀，笔。

白色卡片剪出的猪耳朵。

我选用了做小蛋糕的纸杯，杯上是以分红色为主。
真符合我心意，因为也是要把纸杯涂上分红色。

孩子们（33个月/2岁9个月）上颜色中。

已经上了颜色的纸碟（面具），纸杯（猪鼻子），剪出的猪耳朵。

纸碟上割出两个小洞，成眼睛的部分。如图。

将纸杯的口边剪成如图片的样子，一边容易贴上。
儿子（33个月/2岁九个月）说像向日葵（sunflower) 。

把猪鼻子贴上。

小猪面具的耳朵，用铅笔拉几下，让耳朵有点圈的样子。

纸碟面具贴上猪耳朵后的样子。

用笔画上鼻孔和嘴巴，
在面具的旁边割了两个小洞，套上塑胶圈便成的小猪纸碟面具了。

两个孩子（33个月/2岁89个月）看到对方的猪样，不断的哈哈大笑起来。

游戏：

家里有几个小猪的玩具，偶尔孩子们会拿来玩。他们也喜欢拿着小猪边玩边唱这首儿歌。

女儿（29个月/2岁5个月）很喜欢这分红色的小猪，她说应该小猪是分红色。

孩子们（29个月/两岁九个月）喜欢拿着这两只小猪边玩边唱这首儿歌。

2013年7月9日星期二

Apple Stamp 苹果印（印图案+ 印蝴蝶+ 自由印）

Apple Stamp 苹果印（印图案+ 印蝴蝶+ 自由印）

~ 今天让孩子们盖苹果印，我把苹果一切为二，一半一个颜色。
~ 我选用了红色和青色。

图片（一）~ 印图案：

~ 我和孩子们（33个月/两岁九个月）一起上颜色，一起把苹果印上。
~ 我是让他们知道是如何上颜色，如何把苹果印上，如何形成图片。

用苹果印出了图案。

我只选了红色和青色。

图片（二）~ 印蝴蝶

~ 早上，孩子们（33个月）正巧在厨房看到了一只蝴蝶（应该是蛾）。
~ 在印图片的时候，他们一直告诉我他们在厨房看到的“蝴蝶”。
~ 我看看印出来的苹果也蛮像蝴蝶的，所以便和孩子们多印了一双蝴蝶。

女儿：为什么蝴蝶在墙上不飞呢？
妈妈：因为它累了，所以要休息。
女儿：为什么它会累了？
妈妈：因为它一直飞，所以便累了。你一直走路也会累啊！
女儿：为什么它要休息？
妈妈：你累了也是要休息，对吗？
女儿：为什么它要在墙上休息。
妈妈：你累了便坐在椅子上，蝴蝶累了便躺在墙上了。

厨房墙上的“蝴蝶”（应该是蛾吧！）。

印出了蝴蝶。

图片（三）~ 自由印

~ 在整个学习的过程中，我觉得最重要的便是让孩子们（33个月）自由发挥。
~ 女儿把图片印出后说她印的不美，我看了看便回答说：“很美呢！你的图片很独特，是你自己创造的。”
~ 女儿听了后，自己再看了看图片，然后也回答说：“嗯！很美！”

孩子们的自由印。

后记：

孩子们学习了原来用苹果也可以印出图案，图案也可以演变成蝴蝶。让孩子们自己学习印出苹果印，他们自己确觉得不漂亮，但最重要的是踏出第一步。

2013年7月8日星期一

Finger Paint ~ Apple Tree 手印彩画 ~ 苹果树

Finger Paint ~ Apple Tree 手印彩画 ~ 苹果树

1）上谷歌找喜欢的图片〜树干，打印出来。
2）先用青色颜料涂在孩子们（33个月/ 两岁九个月）的手掌，然后印出成树叶。
3）孩子们再用拇指沾上红色颜料印上成苹果，我让他们印了二十粒红苹果，还边印边数的。

从谷歌上找图片，然后打印出来。

印上了青色，成了树叶。

印上了红色彩色，便成了苹果树。

后记：

每一次，孩子们会把做好的手工或绘彩的图片拿给他们的爸爸看。这次，爸爸问孩子们是在画什么，孩子们回答说是用手印画了苹果树，苹果树上结了很多粒的苹果，共有二十粒呢！孩子们还数给爸爸听，还告诉爸爸他们是用拇指印出来苹果。

2013年7月5日星期五

Paper Plate Craft ~ Apple 纸碟手工~ 苹果（红苹果+青苹果+整粒苹果+半粒苹果）

Paper Plate Craft ~ Apple 纸碟手工~ 苹果

（红苹果+青苹果+整粒苹果+半粒苹果）

这纸碟苹果手工分别用了四天的时间才大功告成。

材料（2份）：纸碟 x 12、绿色pipe cleaner （毛毛条）x 3、白色纸、黑色纸、颜料（点击便可阅读）、叶子图片 x 8、

工具：剪刀、刀片、胶水、胶纸

第一天~ 把纸碟上红色

~ 第一天，孩子们（33个月/两岁九个月）把纸碟都上了红色。一个是把纸碟的背后都上完颜色，一个只是把纸碟的内侧上一半的颜色，如图。
~ 善后的工作让孩子们自己处理，从中学习责任感。

孩子们（33个月）上颜色中。

善后工作~ 孩子们自己清洗地上的颜色。

上了红色的纸碟。

第二天~ 把纸碟上青色
~ 这天，孩子们把纸碟都上了青色。一个是把纸碟的背后都上完颜色，一个只是把纸碟的内侧上一半的颜色，如图。
~ 善后的工作让孩子们自己处理，从中学习责任感。

孩子们（33个月）上颜色中。。。

善后工作，孩子们（33个月）清洗地上的颜色。

上了青色的纸碟。

第三天~ 整粒苹果（红苹果+青苹果）
~ 上网找苹果叶子的图片，打印后便割出形状。pipe clearning 是当着苹果的梗（我是在Mr.DIY 购买的）
~ 准备之前已经上了颜色的纸碟，今天要完成整粒的红苹果和青苹果。
~ 在纸碟上用刀割一个小叉。（这部分由妈妈来完成）
~ 和孩子们（33个月）一起先把叶子插入已经割好的小叉里，然后再插入毛毛条。叶子背后涂上些胶水，贴上。
~ 在碟子的背后，用胶纸贴在毛毛条和叶子上，这样会更稳。
~ 大功告成。

上网找叶子的图片，然后打印割出。
毛毛条（pipe clearning）当是苹果的梗。

在碟子上割出一个小叉。

把叶子和梗叉入洞口，叶子的后面涂上一些胶水。

可以再碟子的后面再贴上胶纸，这样会更稳。

完成后的红苹果和青苹果。

第四天~ 半粒苹果（红苹果+青苹果）
~ 我先把一粒真的苹果切成一半给孩子们（33个月）看。
~ 准备之前已经上了颜色的纸碟，这纸碟是没有上完颜色的。（中间的部分没有上颜色。）
~ 准备白色的纸碟，在纸碟上画个大圆圈，圆圈的中间再画两条线。根据画的线条把形状割出。我们只需用要纸碟里面的小圆圈，外面的大圆圈可以先收藏起来，还可以做其他的手工。（因为孩子们还小，这部分由妈妈来完成。）
~ 中间的圆圈割出后，在中间减出一条长条形。孩子们（33个月）把这长条上了褐色，这便是苹果芯了。
~ 把叶子和梗贴上，做法如上图一粒苹果的部分。
~ 把这白色的部分和上了褐色的部分贴在苹果上。
~ 再用黑色纸剪出小小的椭圆形，贴上成种子。（种子的数量是孩子们自己选择的）