瑜玲育儿经 (Elaine Teh): Book书~图书馆（KK）

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2016年11月21日星期一

淘气精灵吃“弹性”（阅读分享）、美术玩具 ~ 弹弹球、科学加油站（弹性物件、弹簧秤）

淘气精灵吃“弹性”（阅读分享）、美术玩具 ~ 弹弹球、
科学加油站（弹性物件、弹簧秤）

淘气精灵吃“弹性”（阅读分享）

        不好啦！不好啦！淘气精灵把“弹性”吃掉了！这可怎么办啊？？所有的东西都没有弹性了！

        皮球没有了弹性，裤腰上的松紧带突然松了，扎辫子的橡皮筋松了；蹦蹦床、床、沙发突然变得硬邦邦了，弹簧门不可以自动关上了，自行车不能减震；绳子、袜子、套头毛衣没有弹性，拉力器拉不开，

        还有最后淘气精灵把“弹性”吐了回来，让世界恢复原来的样子，原来有弹性的世界真美好！

        一本风趣的绘本，便让孩子们（6岁1个月）了解什么是弹性和它的重要性。最难得是这绘本是在图书馆租借回来的。现在大马公共图书馆可以租借回家的华文绘本真的不多，感恩KK图书馆。

书名：淘气精灵吃“弹性”
ISBN: 978-9836-00-6841-1
温馨提示：这绘本是在 KK 图书馆租借（点击便可阅读）。

刚好找到一个网站可以阅读这绘本：点击这里

延伸活动：

美术玩具 ~ 弹弹球

有趣的弹弹球，印象中小时候有玩过。这个是在Mr. DIY看到，买给孩子们（6岁1个月）上色。上色后又可以玩，一举两得。

在Mr DIY购买回来的。

孩子们趁着礼拜的时候，在教堂上色打发时间。

完成作品。

拍一下，弹一下。。。。

为甚球儿会弹回来呢？

因为有了橡皮筋，所以球儿弹啊探地。。。

科学加油站

寻找“弹性”物件

孩子们（6岁2个月）学习了“弹性”后，两人便一起寻找在家中有”弹性“的物件。每人需要找出5样有弹性的物件。

右边是儿子找的有弹性的物件，左边是女儿找到的。

任务成功！！

弹簧秤

弹簧秤就是利用弹簧的弹性原理制作的，弹簧秤上有刻度，当弹簧被拉伸时，指针指向刻度盘的位置表明被测量物的重量值。

弹簧秤是从老公工厂借回来暂用。

弹簧秤用来测量力的大小，还可以用来称东西。

孩子们（6岁2个月）第一次用弹簧秤来秤物件，还蛮有趣的。

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2016年11月2日星期三

Me on the map （阅读分享）、世界地图（拼图）、地图涂鸦画

Me on the map （阅读分享）、世界地图（拼图）、
地图涂鸦画

儿子爱上画地图画

儿子（5岁 - 2015年）从幼儿园带回来了地图画，是幼儿园老师教他们画的，从家里一直走到幼儿园的路线。那天开始他爱上了画地图，不停的画，几乎每幅画都和地图扯上关系。

这天，儿子（5岁）又画和地图相关的画了。

延续阅读。。。

Me on the map（阅读分享）

学习看地图，从自己的家学起，家里有客厅、厨房、房间。。。。
再往外看，自己居住的花园。。。
开始广大范围了，地区、州属、国家、世界地图。世界原来那么大。
再把范围缩小，慢慢的从世界地图再回到自己的家门前。
原来地图那么奇妙，世界那么大，一个地图便可以容纳整个世界。

孩子们（5岁11个月）自己开始阅读。

书名： Me on the map
ISBN： 978-1-407120-77-5

温馨提示：
~ 漫画是在 Kota Kemuning 图书馆馆租借。

延续活动：

世界地图拼图

谢谢Yu Chin 帮忙买的世界地图拼图。30拼块的世界大地图，对孩子们（5岁11个月）而言不是难题，认识世界和国家名称才是大挑战。没有关系，来日方长，一步步来，先认识几个熟悉的国家吧！

儿子神气的说：“妈咪说马来西亚像个番薯形状，我可知道它的地理位置呢！”

谢谢Yu Chin 帮忙买的世界大拼图， RM5.00。

延续涂鸦画：

画地图

孩子们（5岁11个月）阅读了Me on the mao 后，兴起，连续画了好几幅的地图。

儿子（5岁11个月）画家的地图。

有很多的房间。。。。感觉好可爱，四四方方便的房间，便可以代表所有了。

儿子（5岁11个月）画了一个去果园的地图。

他说只要照着地图走，便可以去到果园，可以采很多很多的椰子和苹果。

大家都很开心很开心，因为有太多采不完的水果。

儿子（5岁11个月）再次画从家中去幼儿园的地图，

这次他画得非常简单，直线代表马路，半圆形代表交通圈。

途中还看到很多树木、椰树还有保安亭（保安亭拼音错了）。

儿子（5岁11个月）画赛车地图，赢得终点可以得到奖品。

儿子画去KLCC的地图，途中还经过洗车场和油站。

女儿（5岁11个月）画从家中去幼儿园的地图画。

她画得很细腻，途中经过公园，公园内的东西都画在画内了。

国庆日也快来临，到处都放了马来西亚国旗和州旗

女儿（5岁11个月）画了邮差叔叔送信的过程，

画的不是邮差送信的路程，而是信件运输的程序，

四四方方的便是信件。

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2015年11月3日星期二

Hello, School Bus!（阅读报告）、巴士（折纸活动）、手工~ 用形状做出的巴士

Hello, School Bus!（阅读报告）、巴士（折纸活动）、
手工~ 用形状做出的巴士

Hello, School Bus!（阅读报告）

         小动物们要去上学了，学校巴士来了。一本讲述小动物们坐学校巴士上学的故事书。简单有趣的句子，孩子们（5岁1个月）很快便可以朗朗上口。

        我的年代，同学们都是坐校车、骑自行车或走路上学，对于有父母载送到学校的同学都非常羡慕。

         现在的孩子都很幸福，很多都由父母载送上学。一天，儿子回家后，要求坐巴士上学，那是他渴望的。或许有一天，他真的可以踏巴士上学，那时候会怀念妈咪载送的日子吧？

书名： Hello, School Bus!
出版： Scholastic Inc.

温馨提示：《Hello, School Bus!》这故事书，我是在Kota Kemuning的图书馆租借的。

折纸 ~ 巴士

温馨提示：瑜玲在好几年前，大众书局大减价的时候，

买了一本才RM1.00的巧手美劳。巴士是里面其中一个折纸游戏。

用形状做成的巴士

几个长方形和两个圆形便可以拼出一辆巴士了。

儿子（5岁1个月）自己动手剪剪贴贴，形状变成了巴士。

剪贴好后的巴士，儿子（5岁1个月）添加了一些布景。
有一大群的鸟儿正在飞翔，巴士在马路上行走，经过了一座高楼。
他还画了巴士内的乘客，右边起第一个座位的是驾驶员、第二个座位没有人、
第三个座位是抱着婴儿的大人、第四个是个站立的男孩。

女儿（5岁1个月）自己动手剪剪贴贴，形状变成了巴士。

女儿（5岁1个月）画的人很小，瑜玲问她要不要画大一点儿，结果她画得更小了。
巴士是在夜晚行走，天上都挂满了星星、月亮还有红色的云朵。
巴士经过一棵大树还有红绿灯。

2015年8月3日星期一

Ninja忍者玩具、Superhero Phonic Readers ~ Top Dog（阅读报告）

Ninja忍者玩具、
Superhero Phonic Readers ~ Top Dog（阅读报告）

Ninja忍者玩具

感谢Yee Teng送了这套玩具给孩子们。

孩子们（4岁9个月）第一次认识忍者，拿着这玩具好奇的玩起来。把忍者的头放入罐子内，然后把小刀插入，插中机关，忍者便会飞起。

忍者玩具

Superhero Phonic Readers
~ Top Dog（阅读报告）

这故事书，我们只阅读给孩子们（4岁8个月）听。这讲述一只忍者狗的故事，它有独特的超能。它维持治安，最后还破了一宗打劫案，是一群黑帮狗打劫一间狗粮食店。

书名： Superhero Phonic Readers ~ Top Dog
出版： Ladybird
ISBN: 978-1-40930-467-8
温馨提示：这故事书是在Kota Kemuning 的图书馆租借。

阅读书本例子：点击这里

超级狗练习题

给了孩子们（4岁10个月）做了两页练习题。

第一页，孩子们画了自己心目中的超级狗，

还要给它们年龄、地址、狗种、颜色、超能力和同伴。

儿子画了五颜六色的狗、10岁、是只Batman狗、

拥有的超能力便是无限的超能力了，

同伴是Yuki（他其中一个老师的名字）。
我问儿子，为什么狗儿只有两只脚，他回答说另两只在后面，看不到。

女儿画了一个巧克力色的狗狗，老公问她狗狗的下方为什么会那么多一条条的，

女儿：“那是母狗，那是它的奶头，它有很多奶头。”

狗儿五岁、是只领路狗、拥有超能爪、同伴便是女儿本人。

打印练习题：点击这里

超级狗儿要帮助克服种种困难了。

儿子画了两只超级狗，救火狗和警察狗。

女儿画了三辆车子，里面载了救火狗、救护狗和警察到灾难现场。

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2015年7月29日星期三

手工苹果树、Under the Apple Tree（阅读报告）

手工苹果树、Under the Apple Tree（阅读报告）

手工 ~ 苹果树

         这棵苹果树，花了好多个星期才完成。

         孩子们（4岁9个月）帮忙把绿色的手工纸（绿色如叶子）剪成一块块四方形。四方形有大有小，有的剪得还歪歪的，有的像长方形。只要是孩子们用心的剪，便是最好的。每次剪好后的四方形，收藏在盒子中。收藏大概足够后，大家便一起动手把绿色的四方形折成三角形如树叶；再把树叶贴上。

         一棵苹果树好不容易完成了，一粒粒的苹果也挂上了。

材料和工具： 纸皮、厕所圈芯、绿色手工纸（两种绿色）、红色pom pom（大概10至12粒）、胶水、剪刀。

用纸皮剪成一个花的形状，这是要做成树的叶子。
厕所圈芯的一边剪成如图般，可以把已经剪好的花型插入。

绿色手工纸，我用了两种绿色。
孩子们帮忙把绿色手工纸剪成四方形，不要求完美，只要他们用心剪便好了。

即使不完美的四方形也可以折成如图的三角形。

把折好的三角形贴在花形的纸皮上。

把所有的叶子贴上后，再贴上pom pom，pom pom 便是红苹果了。

苹果树完成了哦。

地上有两粒刚从树上掉下来的红苹果！

Under The Apple Tree（阅读报告）

一棵苹果树，便带给小朋友无穷的乐趣了。
~ 在苹果树下跳跃、阅读、看鸟飞翔、捉迷藏、乘凉、休息、玩了、荡秋千、还可以爬苹果树等。
~ 采苹果，采了苹果可以马上吃。

老公问孩子们（4岁8个月）：“你们有看过苹果树吗？”
孩子们：“没有呢！不过我们有看过橙树！”
老公问：“为什么呢？”
孩子们：“因为我们这里很热，悉尼可以看到苹果树，不过我们只采过橙，没有采过苹果。”

        孩子们很聪明？其实是我之前讲故事给他们听时，已经告诉过他们了，马来西亚是没有苹果树的。我还拿了他们去悉尼时，采橙的照片给他们看。

        虽然他们没有在大树下玩过游戏，不过阅读这本树后，他们告诉我。。。他们想爬树了。

         Under the Apple Tree ~ 开始阅读给孩子们（4岁7个月）听，他们（4岁8个月）开始自己会阅读了。

书名： Under The Apple Tree
ISBN : 978-0-545-14200-7
出版： Scholastic
温馨提示：这故事书我是在 Kota Kemuning 的图书馆租借的。

阅读故事书例子：点击这里

延伸阅读：