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2015年4月20日星期一

Materials Wood(环保手工~ 树木、阅读报告和活动)

Materials Wood(手工树木~ 环保手工、阅读报告和活动)

        我和孩子们(4岁半)共读了这本《Materials Wood》,让他们多了解树木和木。我拿了一些纸皮和厕所卷心,和他们做了一幅树木的画。过程虽然蛮花时间,但这是我们的精心之作。

材料和工具:
纸皮、厕所卷心(toilet paper roll)x 4、图画纸 x 2、颜色(蓝色、绿色)、水彩笔、胶水、剪刀。

孩子们先用水彩涂上了蓝色的天空、绿色的草原。

草原与天空。

孩子们用绿色(深的绿色)把厕所卷心上色。

1)厕所卷心 ~ 4个
2)把厕所卷心随意剪开。
3)孩子们用绿色(深的绿色)把厕所卷心上色。


找来一块纸皮,一起和孩子们把纸皮的表皮撕开,
剩下的纸皮剪成长长的形状,做成树干。

把“树干”和“叶子”贴上,便成了一大片的森林~ 树木。


Materials Wood(阅读报告)  
 
一本简单的书,让孩子们(4岁半)了解木
~ 是来自大自然
~ 来自树木
~ 可以是硬的、可以变成滑面
~ 可以很重、可以很轻
 
当木加热后,会如何呢?
~ 木可以加热(可以燃烧)
~ 木可以“捉”火(易燃体)
~ 木会燃烧
~ 木会变成灰(燃烧后)
 
木会如何变化?
~ 木可以因水而变化
~ 经过很多年后,木可以改变
~ 木会变得软
~ 木会腐烂
 
我们如何运用木材?
~ 木可以用来建筑
~ 木可以用来做纸张
~ 木可以用来燃烧
~ 木可以用来做很多东西(玩具、雕刻品等)

        开始我陪同孩子们(4岁5个月)一起阅读。阅读几次后,女儿(4岁半)说她自己会阅读了。女儿一字不漏,一个一个字阅读起来。。。。儿子见状,也不甘示弱,一起念。

温馨提示:
书名: Materials Wood
ISBN: 13:978-1-4329-1617-6
这书本我是在 PJ 图书馆租借   
购买网页: http://www.capstonepub.com/library/

书本例子参考:点击这里

活动:
1)让孩子们(4岁半)在家中找找用木做成的东西。
2)让孩子们触摸木的滑面、试试拿木的重和轻。
3)多介绍一些用木做出的玩具或雕刻品给孩子们认识。
4)我带着孩子们(4岁半)到住家附近走走,我们一起找干枯后的树枝。然后把这些干枯后的树枝折断后,再拿到太阳底下晒至干。我把这些干枯后的树枝用火烧,让孩子们看树枝被烧的过程和烧后是会变成了灰。

        从中也让孩子们了解,不可以玩火,不然会发生火灾,东西都会被烧成灰了。

        在燃烧树干的时候,会散发出烟味,孩子们说烟味很臭。从中,我也让他们了解,焚烧造成对大自然的污染,我们吸入的烟味,也会对身体不健康等的讯息。




延伸阅读:

Materials Rock
 Materials Rock(阅读报告、创意石头手工、石头活动) (点击便可阅读)








Materials Water
 Material Water (阅读报告、活动~结冰、溶解、温度、液体、固体、气体) (点击便可阅读)








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2015年3月24日星期二

石头 Rock(孩子们的创意石头手工、石头活动)、Materials Rock(阅读报告)


石头 Rock(孩子们的创意石头手工、石头活动)、
Materials Rock(阅读报告)

石头可以建成房子

        老公的公司正在做维修工程,带了孩子们(4岁5个月)看看建筑过程。让孩子们了解,建筑过程中是加了很多的小石头。孩子们当然是不放过任何可以玩的机会,俩人玩起石头。(石头也好玩吗?俩个孩子在一起,所有事情也变得很有趣了!)

捡石头
       
        要捡一些石头带回家做手工。

        前一阵子,看到MR DIY 有售卖小石头,一小包大概是两零吉多。但我还是喜欢让孩子们(4岁半)自己捡,比较有意义,又不用花钱。

        石头来自大自然,在我们的身边都可以看到不同的石头,山丘上、草丛里、公园里、海边、河里;就让孩子们自己去发掘这大自然的材料。

        石头有大有小,有不同的形状,也有不同的颜色。孩子们可以任意捡自己喜欢的。




孩子们的创意石头手工
 
捡回来的石头,妈咪要孩子们(4岁半)做成妖怪/鬼怪(monster)石头。
我找来了一些手工用品,让孩子们自己选择他们要用的,这次我让他们自己创造。
孩子们的创造力出乎我意料之外,原来他们是可以有很好的想法和点子。
是我太过高估自己,没有发掘孩子们也可以自己创作。
这个手工的过程,点子和做法都是孩子们自己一手包办,我只是从旁协助他们贴上。
贴在石头上是有点难度,妈咪唯有帮忙了。
眼睛、头发、颜色、设计等,都是他们的点子。
连长短,大小,那一边要贴紧一些等。
这次很有成就感,我做对了决定。
我找来了一些手工用品,让孩子们自己做选择。


虽然是来自大自然,免费的,我们只捡一些,够用就好。

捡了7粒石头,有一粒太小了,我们只用了6粒。
孩子们(4岁半)用粉笔涂上颜色。
温馨提示:这次的主题是石头,所以选择了粉笔,只是粉笔会把地方干地很肮脏。

来自儿子的点子
小黄头的头发,卷卷卷的方式,三颗眼睛,儿子亲手摆放。
小白头, 儿子坚持只放一颗眼睛和头发的长度,头发是他摆好后让我帮忙贴上。
完成后,感觉有点恐怖。
小青头,儿子坚持的长度,而且指明要16根头发,他自己贴上头发,
还加了两个蓝色的。。不知道是嘴巴还是鼻子。
妖怪不就是这样的吗?

儿子的作品 ~ 石头做成的妖怪。

来自女儿的点子
女儿爱漂亮,她选择了像女孩的眼睛。黄色的眼睛,她说要有一个与众不同。
上面的是爸爸,头发比较短。
下面两个是妈妈和妹妹,是长头发,她坚持只要一根头发,而且要像如图下的那样的贴法。

儿子的作品 ~ 石头做成的妖怪。
 

用粉笔在石头上画画
 
         在粗糙的石头上画画是什么感觉的呢?

第一次

最近,女儿吃饭吃得很慢。
这个傍晚,谁可以在限定的时间内吃完晚餐,便可以到公园去画画。
女儿还是无法完成目标,我便带着儿(4岁半)子到公园玩乐去了。。。。
原来在粗糙的石头上画画一点都不简单。
完毕后,再用喷水壶把画清洗干净。
这么好玩的游戏,儿子回家后,不停的和妹妹分享过程了。
妹妹好期待~~~

喷喷喷。。。把画清洗干净。
 
 
 第二次
 女儿终于等到和哥哥一起用粉笔画画在石头上了。
有了经验的哥哥,不停的教妹妹要如何在石头上作画。


 
用喷水壶把石头上的画清洗干净,又可以玩。
地上也可以画。
 
画了后,不忘用喷水壶喷。。喷。。喷。。。

调皮的哥哥活动也不忘欺负妹妹,用水喷喷妹妹的小脸蛋,搞到女儿大声尖叫。
需要工具:粉笔、喷水壶(在Mr DIY购买 ~ RM2.50一个)
 
ISBN-13 : 978-1-4329-1622-0
 
Materials Rock》(阅读报告)
 
        石头是大自然材料,让孩子们(4岁5个月)认识石头是有很多颜色、形状、大小不同、硬和软。石头可以在地上、地低下、沙滩、海里、草原、房子旁找到。
 
        石头的形状可以因风、水而改变。石头可以建成房子、首饰等。石头的种类有大理石(Marble)、花岗石(Granite)、钻石(Diamond)等。
 
书名: Materials Rock
出版: Heinemann Library
 


延伸阅读 ~ 其他石头活动(点击便可阅读):
Putrajaya Wetland
 
 
 
 
 
 
 
 
 
猜拳 ~ 石头、小鸟、水
 
 

 
 
 
 
 
 
孩子们在按摩石头上行走
 
 

 
 
 
 
 
 
拥抱大自然 ~ 石头记
 
 
 

 
 
 
 
 
 
Menjalara Kepong
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

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2014年9月2日星期二

气球小鸡(手工)、Little Chick(阅读报告)


气球小鸡(手工)、Little Chick(阅读报告)

气球小鸡(手工)
        这气球小鸡手工很简单也很讨孩子们(3岁11个月)的欢心。
  
        孩子们到幼儿园上课时,我在家里做了这个气球小鸡,完毕后便放在书房内。孩子们放学回家后,进入书房时,看了气球小鸡后,不停的欢呼起来。
 
       女儿站在气球小鸡前说:“这是气球吗?什么变成了小鸡?妈咪可以给我玩这气球小鸡吗?“
 
材料:
气球、气球棒、颜色纸(红、黑、黄)、胶水、剪刀。
 
做法:
1)把吹好的气球绑在气球棒上备用。
2)颜色纸剪成小鸡的眼镜(黑色)、小鸡啄(红色)、脚(黄色),然后贴在气球上便可。


 延伸阅读~ 气球(点击便可阅读):
Teddy's Balloon (阅读报告、活动)
气球与水 ~ 浮浮浮
捕气球乐
水气球
用气体推动车子(科学游戏) 


Little Chick(阅读报告)

        很喜欢这绘本~ Little Chick,作者用了轻声轻语(whisper)来表达小鸡(Little Chick)和老母鸡(Old Auntie)的对话。我和老公在阅读这绘本给孩子们(3岁11个月)听时,也要显得温软些,语调也降低了。在整个阅读过程中,感觉上更加温馨了。
 
        阅读这绘本后,让我更加了解如何去鼓励一个孩子。无论小鸡在进行任何的活动时,遇到难题时,老母鸡并不会说消极的话,反而给小鸡更多的鼓励。
 
这绘本有三个故事:

1)The Carrot That Would Not Grow

        小鸡坐在草地上等待胡萝卜成长,老母鸡没有嘲笑它,反而说小鸡是个很有耐心的菜农,还陪同小鸡等待胡萝卜一起长大。当然胡萝卜不是一时三刻便能长高,小鸡也开始不耐烦了,老母鸡反而说虽然高大的胡萝卜非常的好,但小的胡萝卜是小鸡需要的。小鸡把胡萝卜拔出来后,老母鸡还说这是最漂亮的胡萝卜呢!

2)The Kite That Would Not Fly

         小鸡蹦蹦跳跳的拉着风筝(叶子),要把风筝飞到天空上。途中遇上了老母鸡,老母鸡称赞小鸡跳跃得很优美。小鸡跑累了跳累了,风筝还不能飞上天空。老母鸡说,有时候风筝会飞,有时候却不能。然后带领小鸡上山去放风筝了,最后风筝便飞上空中了。

3)The Starry Night
 
        天空上出现了一颗星,小鸡想尽法子要把星星采下。老母鸡和小鸡又相遇了,小鸡告诉老母鸡她的想法,老母鸡并没有嘲笑小鸡,反而让小鸡骑在她的背上采星星。最后当然是采不着了,老母鸡告诉小鸡说,如果她把星星采下后,天空便变得很暗沉。夜深后,天空上出现了很多颗闪闪发亮的星星了。

        小鸡和老母鸡的故事,有如我们和孩子的相处之道,偶尔孩子们会做出一些很滑稽或不符合事实的事情,我们是否马上阻止他们?还是先让它们尝试?因为有经历才能刻骨铭心,才能体谅和了解,太快让孩子知道了答案,意义何在呢?每当小鸡想要尝试一件事情时,老母鸡总是先以鼓励的方式来称赞小鸡,先肯定她,让她尝试过程后,再从中做教育。

        这是一本家长和孩子都很收益的绘本,我获益良多,感恩!

书名:Little Chick
作者:Amy Hest, Anita Jeram
出版: Walker Books Ltd
网址: www.walker.co.uk
ISBN: 978-1-4063-2535-5
提示: 这绘本我是在图书馆租借的,收藏编号:JF HES 00239437

 
共勉之
我们无法选择自己有什么样的父母,
但我们可以选择自己成为什么样的父母。



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2014年6月23日星期一

Round and round the garden(童谣、漂亮的小熊贴贴画、游戏)

Round and round the garden
(童谣、漂亮的小熊贴贴画、游戏)

漂亮的小熊贴贴画

        这天在MR. DIY 逛时买了两幅贴贴纸的画,每幅才RM3.30。找不到两幅相同的,女儿选择了小熊,儿子要了天鹅。

        这幅画制作很简单,所有的图片都已经割好了,孩子们(3岁8个月)只需要贴上便可以了。贴着。。。贴着。。大家便唱起了这首英语童谣~ Round and Round the Garden.

        这首童谣是孩子们婴儿时期我经常唱给他们听的其中一首。其实妈妈唱歌的质量和技术水平并不重要,当我们唱歌给宝宝听时,不仅增加了对孩子们的爱,还可以增强宝宝的反应能力及自信心;而且也是母亲对宝宝发射语言信息的一种方式,对于将来孩子们学习讲话和接受文化教育也有一定的帮助。
完成后的作品,像个相架,可以选择挂在墙壁上。

在MR. DIY 便可以找到,每幅才RM3.30,包含所有材料。

图片都已经割好了(照片看得不清楚),只要撕下贴上便可以了,连胶水也不需要。



边唱边学习边玩
         孩子们婴儿时期~ 每次唱这首童谣给他们听时,我便会拿起小熊玩具,边唱边给他们玩,从中他们也学习到这便是 teddy bear (小熊玩具)了。

        每次唱到 Tickle (瘙痒)这部分时,我便会胳肢他们,而他们也会期待和等待我和他们玩。

       kuchi kuchi koo... 每次我还没有动手,他们已经咯咯大笑了。

       最近因为这幅小熊贴贴画,大家更常哼起这首童谣,儿子更怕唱到最后一段时我会胳肢他,所以他自己更改歌词了,他改成:“ I tickle myself."


玩法二:
~ 可以在孩子们的手心或身体转圈圈( round and round the garden)
~ 用手指走路的样子,从掌心往上走至肩膀(one step, two step)
~ 然后轻轻的格致他们(tickle you here)
可以在孩子们的手心或身体转圈圈( round and round the garden)

用手指走路的样子,从掌心往上走至肩膀(one step, two step)

然后轻轻的格致他们(tickle you here)

童谣:
Round and round the garden
Round and round the garden
Like a teddy bear
One step, two steps
Tickle you here


共勉之
母爱是所有动物的天性,并不只存在与人类。因此,【人】应该要比所有的动物更加珍惜这份上天给的福分。



延伸阅读(点击便可阅读):
Five Little Ducks(阅读报告、活动~纸偶、童谣)
Humpty Dumpty(自制玩具~纸木偶+拼图)
Twinkle Twinkle little star (童谣、手工~满天星)
Humpty Dumpty ~ help to put him together again
Incey Wincey Spider(儿歌、游戏)
Ding Dong Bell (儿歌、废物利用~手工井、游戏)










2014年5月7日星期三

手工~ 汤匙木偶、Brother and Sisters(阅读报告)

手工~ 汤匙木偶、Brother and Sisters(阅读报告)

手工~ 汤匙木偶
        这故事书的最后一页是要小朋友做汤匙木偶,然后送给自己的兄弟姐妹或朋友。我让孩子们(3岁7个月)每人做一个。

        在整个过程中,有90%是妈妈做,因为要剪,还有需要用上强力胶,所以没有让他们完全自己贴上。他们只帮忙我收拾残局和坐在我身旁看我完成。

        汤匙木偶做完后,儿子很慷概的把自己的木偶送给妹妹。女儿拿着哥哥的木偶后。。竟然不喜欢,她说她只喜欢长头发的木偶,也不把自己的木偶送给哥哥。儿子拿回自己的短发木偶后也没有意见,竟然大家都无意见就顺从他们吧!

材料
Pine cleaner~ 做成手,嘴巴(毛毛长长的,Mr. DIY、Daiso都可以找到)
Pom Pom~ 做成鼻子 (毛毛小小粒的,
手工眼睛(
毛线球~ 做成头发(
手工纸~ 做成手掌,衣服(Mr. DIY或书局都可以找到)
大型的木汤匙(图片中右边的RM3.50一个,在超市可以找到,左边的RM2.00三个,我在两零吉店买,我选用左边便宜的)

工具:
强力胶、剪刀
































这木偶的手可以动,还蛮好玩的,
女儿拿着汤匙木偶玩起角色扮演。
感情好的时候。。。拥抱一起。。

哥哥帮忙妹妹绑头发。

妹妹乖乖。。。

咕咕咕咕。。的。。不知道女儿在玩什么。。
自言自语的。。。

Brother and Sisters~ People I know
阅读报告)
        这故事书是在图书馆借回来的,刚好前阵子孩子们(3岁5个月)问我们什么是Twin(双胞胎),为什么在幼儿园时大家都会说他们是双胞胎,当时候老公回答了他们这问题。

        在图书馆看到这故事书,刚好能让他们多了解双胞胎,还有兄弟姐妹是什么关系。某天。。孩子们从学习回来后便告诉我说,某某同学原来没有妹妹,某某同学有姐姐等。从这书本上能让他们了解每个家庭成员都不一样,哥哥姐姐比弟弟妹妹年长,先出世,有责任协助比自己年幼的弟妹。

        兄弟姐妹可以一起玩,但如果吵架了需要如何处理。有的可能是独女或独子,他们也可以找朋友一起玩。

书名: Brothers and Sisters
系列: Peope I know
出版: Franklin Watts





 
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