瑜玲育儿经 (Elaine Teh): 培养孩子阅读习惯的重要性、Daya学前识字系列（阅读报告）

2015年2月12日星期四

培养孩子阅读习惯的重要性、Daya学前识字系列（阅读报告）

培养孩子阅读习惯的重要性、
Daya学前识字系列（阅读报告）

培养孩子阅读习惯的重要性

         读书不一定就是指在阅读学校的书本，任何书籍，只要想要学习和了解的，便可以阅读了。书是随时在我们身旁的顾问，随时可以提供我们需要的知识，也可以按照我们的心意，重复这顾问数次。

         小孩天性爱玩，即使不给他们任何的玩具，他们也可以玩乐起来。但阅读习惯，不是丢几本书给他们，他们就会喜欢阅读。阅读不像说话，如果没有人教导，小孩是很难自己学会阅读的。

         一个正常的小孩，只要生活在正常的环境中，就很自然地学会该环境的语言，无需刻意地教导。阅读就不一样了，不是在该环境生活了一段日子，便会阅读。学习文字往往需要循序渐进的正规教育才可能学的会。如果要精通该文字，至少要十年寒窗苦读。

        阅读习惯必须努力才能拥有。从小培养孩子们的阅读习惯，把它养成生活的一部分。习惯成自然，孩子才会喜欢阅读。

        朋友A，她只有一个儿子，为了让她的儿子在家中也有朋友，这妈咪从小便培养孩子的阅读习惯，让书本成为她儿子的好朋友。她儿子三岁开始，她每天都花一个小时陪儿子阅读，共花了6年的时间。

        她常和我分享说：“我只投资6年的时间，我儿子永远也不会寂寞，因为阅读已经成为他的习惯，他可以在书中得到心灵的升华。”

        朋友B，她女儿5岁开始，她才开始陪读。她总觉得自己起步比别人慢，所以友人每天风雨不改，都必定花一个小时的时间陪同孩子阅读。牺牲了自己看电视的习惯、和朋友喝茶聊天的时间、自己私人的事情都全部放下，全心全意的陪同阅读，共花了5年的岁月。

         现在朋友的女儿已经中学了，她常和我分享，女儿不但会自动学习，爱阅读，同时也无形中影响了妹妹也爱阅读。朋友的女儿三语能力超强，三语写作能力更是流畅，每年都是在全级首3名内，现在还学习第四语言 ~ 意大利文。

        可能大家会觉得，这样的孩子会变成书呆子吧？这女孩可让大家都掉眼镜了，现在中学的她，因语言能力底子打得好，读书轻松；现在反而是学校课外活动的活跃分子，深受老师和同学们的爱戴。

        朋友C，居住国外多年。儿子一岁开始，她便每天给他阅读。一直到儿子7岁时，她再度怀孕。因为要照顾小女儿，她没有时间继续再为儿子阅读了。但她还是不断的购买书本或到图书馆租借书本给儿子阅读。已经把阅读养成习惯的儿子，虽然没有妈咪陪同阅读，他还是继续。。继续每天的阅读书本。

        她儿子9岁那年，她无形中发现儿子在阅读百科全书，朋友C对儿子说：“如果你不明白书本内容，可以请教爸爸或妈咪。” 儿子便和妈咪大谈起书本内容，那是天文学书籍，儿子学的比妈咪更厉害，反而是妈咪被问倒了。

亲子阅读：
~ 通过阅读，让小孩的脑袋动起来，扩展视野，增加思考，提高智力。

~ 让小孩养成良好的阅读习惯和技能，在今后学校的有限教育之外，可以自动自发而且有能力自我学习、自我增长知识。

~ 能增加父母和孩子之间的交流，孩子能感受父母对自己的爱，促进孩子身心健康。

~ 能培养孩子们注意力，提高孩子们倾听能力和语言的能力。孩子也可以从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

温馨提示：

~ 亲子陪读或亲子阅读，不只是教会孩子阅读，而是陪同孩子一起分享阅读的乐趣。孩子会因为父母持之以恒的陪同阅读，而养成阅读的兴趣。

~ 勿把阅读当成一项任务强压给孩子，这反而会让孩子对阅读产生厌恶和反感。

~ 勿太过功与利，勿太过要求孩子“输出”，却不重视自己的“输入”。只有足够的“输入”，才有让人惊喜的“输出”。

Daya学前识字系列（阅读报告）

        华语是孩子们的第二语言，在他们三岁时开始把华语带入他们的世界里。父母是最了解自己的孩子，他们还不适合阅读绘本或古文。我从生活中最简单的汇词带入，由浅开始，一步一步来。

         红蜻蜓和小太阳阅读计划系列是孩子们刚学习时接触的读本，他们也开始慢慢掌握起来了。除了绘本，市场上简单的句子加上有故事情节的读本不多。三岁的他们开始会发问很多的问题了，陪同阅读，他们不只是听，还会对内容好奇和想进一步的了解。

        阅读了几本华语绘本，他们的反应和阅读英语绘本时，完全是不一样的。连基本的字汇都还不了解，还谈什么欣赏语言的美妙呢？

        这天，逛书局时，让我找到另一套出版社的读本。这是一套让学前儿童通过故事掌握常用字的图书。所学字词将随着故事逐渐增加。

我开始阅读这读本给孩子们（3岁10个月）听，过后他们（4岁2个月 ~ 4岁4个月）便开始自己阅读，花了三个月的时间，他们都辩识和掌握这些汇词了。

共有五本读本：

~ 我是谁？

~ 黑猴和青年

~ 鸡蛋，别跑！

~ 花园里的毛毛虫

~ 爸爸的生日礼物

系列： Daya学前识字系列

出版： Penerbitan Daya Sdn Bhd

网页： www.uph.com.my

价钱：每本RM8.90 （我是在大众书局购买，会员有折扣10%）

~ 幼儿期的儿童开始建立自己的概念。

~ 从什么都说是“我的”，到懂得对自我描述时，从中认识自我的存在和价值。

生字：我、是、谁、男、孩、女、爸、的、儿、子、妈、哥、弟、姐、妹、好、爷、奶、孙、们、家、中、开、心、果。

我是谁？

我是谁？（阅读报告、手工）、简易画画（男孩和女孩）、儿歌 ~ 家族歌（点击便可阅读）

~ 幼儿认识自我的存在，知道自己和别人不同，甚至知道每一个人都是独一无二的，越来越了解自己，从而建立良好的自我价值观。

生字：黑、猴、青、鸟、在、树、上、下、教、小、学、飞、也、想、摇、头、爬、它、都、了、天、空、和。

黑猴和青鸟

黑猴和青鸟（阅读报告、手工、绘画、童谣）（点击便可阅读）

~ 幼儿认识自己的爱好，逐渐能表达自己喜欢和不喜欢的食物，从而建立良好的自我价值观。
生字：母、鸡、一、个、蛋、要、用、做、菜、饼、糕、可、说、别、跑、能、香、最、回、怀、几、星、期、后、成。

鸡蛋，别跑！

鸡蛋别跑（阅读报告）、手工 ~ 鸡蛋孵化成小鸡、活动~ 如何分辨煮熟的鸡蛋和还没有煮熟的鸡蛋（点击便可阅读）

~ 幼儿了解自己的形体，知道自己和别人不同之处，甚至越来越了解内在和外在，从而建立良好的自我价值观。
生字：毛、虫、花、园、见、吃、那、多、啊、变、老、鼠、猫、不、怕、狗、掉、进、洞、里、亮、蝴、蝶。