My Sandwich（阅读报告+游戏）
孩子们（十四个月/ 一岁两个月）很喜欢老公阅读这本故事书给他们听，老公的表情十足，很吸引孩子们。
故事是说一个小女孩肚子饿了，自己做了三文治来吃；孩子们可以学习到什么是三文治，三文治里面有什么材料。孩子们曾经在 Kidzania 第一次学做三文治 。
我上网打印了书本里面做三文治的材料，然后剪了下来。面包我让孩子们（31个月/ 2岁7个月）贴在白色的styrofoam上（可以让他们自己学习做的，我都尽量让他们自己学习），然后我用刀子割出来（刀片危险，我没有让他们自己做。）；因为孩子们一直吵说肚子“饿”了，要吃“三文治”了，所以我把“面包”割得很马虎（他们竟然还会配合我说“肚子饿”了，要吃“三文治”。）。
我把故事说完后，便示范做一次“三文治”给孩子们看，然后交由他们自己发挥。女儿把所有“材料”都放在面包上，除了“peanut butter 和jam ”然后再加多一片面包，自己吃起三文治。最后她还学书本的对话：“I an not hungry anymore。”
儿子比较单纯，完全跟完我的步骤，连 " peanut butter 和jam " 都一起放在面包上；女儿没有，可能是平时看过我们涂面包的情形。
这书本的资料，请参考：Red Train Readers 系列
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从网上打印，然后再剪出来的材料。
bread, cheese, tomato, lettuce, banana, strawberry, peanut butter, jam = 两人玩的分量。 |
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| 让孩子把“面包”贴在Styrofoam 上。 |
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| 贴上后，再割出。 |
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| 涂上“果酱”。 |
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| 涂上“果酱”。 |
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| 放上了“蔬菜”。 |
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| 放上了番茄。 |
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儿子将“果酱”整张图片也放上，
他跟到我十足，因为我示范的时候也是这样。 |
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孩子们正“吃”着刚做好的“三文治”。
女儿没有把“果酱”一起夹在面包内，她说是瓶子不能吃。 |
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| 儿子却整瓶“果酱”放在面包上。 |
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延伸阅读：
Butterfly Books 系列（点击便可阅读）
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