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| 两人不停忙着找袜子穿。 |
废物利用~ 找相同的袜子
收拾孩子们小时候的袜子时，想想。。。也可以让他们玩游戏；想到了这点子，让孩子们（31个月 / 2岁7个月）找出相同的袜子。
我把这些袜子都放在盒子里，然后要他们猜猜盒子里的是什么？女儿说没有东西。我要他们自己打开盒子，这样的环节可以增加孩子们的好奇心。
当他们打开盒子后，看到了那么多的小袜子；我告诉他们这些都是他们小时候穿的袜子，我要他们找出相同的袜子。他们竟然哈哈大笑起来，然后忙着找这些可爱的小袜子穿上了。我原本要他们找出来后，排好好；但看到他们那么兴奋的把袜子穿上，也同等在找相同的袜子了。我没有阻止他们，让他们愉快的穿上。
他们问我为什么袜子那么小，都穿不上了，还一直很好奇的在研究小袜子为什么会那么小。女儿穿上一对分红色的小袜子后，然后说了一句：“Mummy, fuzzy， fluffy socks。”（这形容词是在书本 Little Puppies Love 里学习到的。）然后女儿还去拿了她的一对也是分红色的鞋子来配对，她说这双鞋子也是分红色的。
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收拾孩子们的旧衣服时，找到了这些旧的袜子，还加了几双新的，
然后要他们们找出相同的袜子。 |
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| 我把这些袜子都放在盒子里。 |
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| 我叫孩子们猜猜盒子里面是什么，女儿回答说没有东西。 |
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| 盒子里藏了什么呢？ |
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女儿说：Fuzzy，Fluffy Socks。
然后拿了自己分红色的鞋子来配搭。 |
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| 两人不停忙着找袜子穿。 |
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| 儿子：“妈妈，这袜子那么小，不能穿上。” |
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| 儿子又找来一双穿上了。 |
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| 女儿：“妈妈这袜子太小了。” |
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