游戏~瞎子摸文具，《第六册 文具》（阅读报告）
游戏~瞎子摸文具
让孩子们用华文学习文具，花了相当长的时间。每个孩子的吸收能力都不一样，即使是聪明的孩子，也不是每样事情都精通。
孩子们对于文具的用词，学习力几乎慢了些。他们曾经问我：“为什么那么难？”
最好的学习方式，便是通过游戏来学习，尤其是他们（2岁半）这个年龄。
我把一些文具放入一个小袋子里, 可以有几个玩法:
1）开始时，孩子会比较好奇，到底袋子里面藏了什么东西？先让孩子把物件，从袋子里拿出来，再说出物品的名称。
2）妈咪讲一个文具的名称，孩子把手放入袋子内，并感觉触摸该文具，摸着了便拿出来。
3）孩子把手放入袋子里，触摸袋子里的文具，然后讲出该文具名称。
通过玩游戏的方式，让孩子们放松心情学习，心情不一样了，学习力增加了，收获也不同了。
最近，又再次拿出这游戏给孩子们（4岁5个月）玩。这次，他们不单对游戏熟悉了，文具的汇词也记下了。
《第六册 文具》（阅读报告）
年代不一样了，连汇词用法也不同了。我的年代，一些文具用词是树胶擦、原子笔、铅笔转。现在是橡皮、圆珠笔、转笔刀。不说孩子们需要用心学习，连我也需要花时间牢牢记上。
字汇：文具、铅笔、长尺、书本、橡皮、剪刀、圆珠笔、纸张、转笔刀。
延伸阅读（点击便可阅读）：
幼儿学句型 1 （点击便可阅读）
游戏~瞎子摸文具
让孩子们用华文学习文具，花了相当长的时间。每个孩子的吸收能力都不一样，即使是聪明的孩子，也不是每样事情都精通。
孩子们对于文具的用词，学习力几乎慢了些。他们曾经问我：“为什么那么难？”
最好的学习方式，便是通过游戏来学习，尤其是他们（2岁半）这个年龄。
我把一些文具放入一个小袋子里, 可以有几个玩法:
1）开始时，孩子会比较好奇，到底袋子里面藏了什么东西？先让孩子把物件，从袋子里拿出来，再说出物品的名称。
2）妈咪讲一个文具的名称，孩子把手放入袋子内，并感觉触摸该文具，摸着了便拿出来。
3）孩子把手放入袋子里，触摸袋子里的文具，然后讲出该文具名称。
通过玩游戏的方式，让孩子们放松心情学习，心情不一样了，学习力增加了，收获也不同了。
最近，又再次拿出这游戏给孩子们（4岁5个月）玩。这次，他们不单对游戏熟悉了，文具的汇词也记下了。
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| 工具：袋子、书本、剪刀、长尺、铅笔、橡皮、圆珠笔、 纸张、转笔刀 |
《第六册 文具》（阅读报告）
年代不一样了，连汇词用法也不同了。我的年代，一些文具用词是树胶擦、原子笔、铅笔转。现在是橡皮、圆珠笔、转笔刀。不说孩子们需要用心学习，连我也需要花时间牢牢记上。
字汇：文具、铅笔、长尺、书本、橡皮、剪刀、圆珠笔、纸张、转笔刀。
书名： 第6册 ~ 文具
系列： 幼儿学句型 1（点击便可阅读）
出版： 红蜻蜓
ISBN： 978-967-0370-51-4
温馨提示： 大众书局有销售，价钱是RM4.50（当时候的价钱，上网订购比较便宜）
延伸阅读（点击便可阅读）：
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| 幼儿学句型 1 |
幼儿学句型 1 （点击便可阅读）
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