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2018年10月23日星期二

一年级的校园故事 2017 ~ 一刹那的光辉

一年级的校园故事 2017 ~ 一刹那的光辉

         还记得开学的第一天,孩子们带着一张灿烂又可爱的笑脸抵达校园。。。。
         他们也开始面对学习知识和老师布置功课的压力。
         校园生活是人生的一章,孩子们必须经历这路程,相信风雨之后会有彩虹。这一年里,我们一起共同学习和努力。

         孩子们一点一滴地成长,累计了智慧和知识,在短短的一年里,可让瑜玲刮目相看。感谢这一年里陪同孩子成长和学习的老师们和同学们,让孩子们的成长不留白。


华语进步神速
      
         从第一天时还懵懵懂懂,校长老师所叮咛的事情,都没听进半句。不到几个月的时间,他们能清楚知道师长们所交代的事情,上课下课放学应该做什么事情等等。或许大家会觉得奇怪吧? 这么简单的事情都听不明白吗? 是的,六岁才开始用华语沟通的他们,十句里,有九句是猜回来的。

       有件事情可让瑜玲不敢相信,女儿(六岁九个月,一年级下半年。)爱上阅读粘有满满华文字的故事书。瑜玲问女儿: “这么多华文字,你会阅读吗?” 女儿回答说:“ 会啊!! 不会也没有关系,有汉语拼音,很容易便可以拼读出来了。” 

       儿子则爱阅读漫画(特别爱阅读《哥妹俩》),问他明白漫画里的内容么? 他直接回答:“看图画就明白了啊!” 

       在不知不觉中,孩子们也用华语沟通了,完全把英语抛在后头。
女儿阅读故事时,全情投入,很享受故事内容。

孩子们爱上阅读,真要感谢学校。
学校要小朋友书不离手,排队时,老师缺席时,都各自阅读从家里带来的书本。
尤其是年尾考完试后,学校的鼓励,让孩子们的阅读量增加不少。

儿子当选班长

        开学后的几个星期,一天,儿子带着神采飞扬的面容,手里握着蓝色的领带,一跳上车。。。。便告诉瑜玲说,他当选为班长了。女儿则一副苦瓜脸型,她说老师选班长时,她并没有举手,所以损失了这个机会。儿子则回答说,即使举手也不一定中选,因为老师只选乖巧的孩子做班 长,就像他一样,他并没有举手,但还是被老师选中了。我听后,不自觉地暗笑了,感觉儿子像兜了一圈在赞美自己。儿子瞄到我在偷笑,再次认真的说:" 妈咪,我是讲真的。如果举手的是坏蛋学生,老师是一定不会选他的,所以举手不举手是没有关联的。" 儿子啊。。。什么才当选班长,说话像头头是道了。

        这一年里,感觉儿子因为班长这个职位成长不少,也学习担起不少责任。儿子的个子矮小,刚上小学时说的华语也不流利,却可以被老师"寄托重任" 。谢谢班主任纪老师的厚爱,让小小年纪的他,便可以学习课本以外的事情。

       女儿呢!!?? 时常会因为当时候自己没有把握好机会而耿耿于怀,最后瑜玲便委任她做家中的班长,事无大小都由她代办和处理,瑜玲可以落得一身轻的同时,女儿也可以当起小管家,可谓一举两得。
小小责任扛在肩上,儿子不觉得是压力,
反而自觉得是件自豪的事情。

身为班长的儿子,凡事都以身作则,
他说他要当个好班长。

虽然班长不易为,瑜玲知道儿子已经很努力了。
感谢班主任纪老师给了他这个机会。
从学习中成长,人成长则需要学习。


尊师重道
        
        女儿的班主任要求小朋友画一幅《尊师重道》的画,女儿用心绘画了好几天才完成作品。几个星期后,女儿上台领奖品,奖品是一支笔。小小的一支笔,是女儿无限的荣耀,女儿说她的班只有她一个人上台拿奖。第一次上台领奖的她,小小奖励带给她一股无限的力量,女儿说她会继续加油!

        儿子自言自语的说:“我们班没有参加比赛,不然我也一样可以拿奖。” 双胞胎便是这样,大人不和他们比较,他们自己也会互相比较。" 又是妈咪做心里辅导师的时候了。


运动会代表
        
       运动会即将来临,俩人同时被选为参赛选手。这是孩子们在小学里初次参加校内比赛,感谢老师们给于的机会和提拔。俩人可用心了,时常为这场比赛而练习。孩子们可以自动自发学习,锻炼自己的体格,瑜玲觉得他们都很棒!

      这场比赛是群组比赛,儿子的组别得了第三名,女儿的组别则得到第四名。人人都有奖牌,皆大欢喜。在孩子的校园故事里,记下了第一次得奖牌的荣耀。
一年级生涯,第一次得奖品,意义重大。
虽然是一刹那的荣耀,却是美丽的回忆。
2017 运动会

国语讲故事比赛得安慰奖
        
         假期刚开始了,接到国语老师Cikgu Ee 的来电,要孩子们各选一篇故事,将代表班级参加国语讲故事比赛。(同时在当天,Cikgu Ee被调回自己的家乡执教了。两个孩子是不同班级。)

        因不知道比赛日期,所以我们没有马上练习。拖到开学后才知道距离比赛日期,大概只剩下十多天的准备时间。还好。。。经过孩子们的努力和新老师 - Puan Lai的指导下,两人同时获得了安慰奖。感谢Cikgu Ee 的提拔和Puan Lai的指点。小小的一个安慰奖,可让孩子们高兴极了,也让他们初次体验上台演讲,学习增加自己的胆量和勇气; 同时,在他们的校园生活中,增添了多一份色彩和回忆。
一年级国语讲故事比赛,两人同时得到安慰奖。
瑜玲觉得很棒了,要在九个班级中脱颖而出还真不容易。
一个安慰奖,给孩子们已经是个很大的鼓励了。

最佳勇气奖 - 女儿参加歌唱比赛
        
        放学路上,女儿笑眯眯的告诉瑜玲说,她要参加学校举办的歌唱比赛。瑜玲听了后,脸色为之一变,心中感觉不妙,我们一家人都有个优良品种,就是五音不全,女儿继续说:" 妈咪,今晚开始教我唱歌,我选了歌曲浪花一朵朵。"(浪花一朵朵是孩子在幼儿园学习过的歌曲之一。) 这次真的难倒瑜玲了,要瑜玲教唱歌,如同拉牛上树吧!!!?? 瑜玲不想女儿失望,回答:" youtude是我们最好的老师!" 哈哈哈。。。总算逃过了。

        感恩班主任王老师,让女儿拥有了这次参赛机会。虽然女儿声带一般,没能唱得一首悦耳动人的歌曲,老师没有嫌弃她,还给了最大的鼓励。女儿最后虽然是落选了,但在妈咪心中她是拿了个最佳勇气奖。在这几个星期里,女儿无时无刻的在歌唱,我们也享受听她那发自内心喜悦的歌声。

2017莱那全国电脑统一考试文凭
        
       女儿荣获2017莱那全国电脑统一考试优越奖,并被邀请出席文凭颁奖典礼(2017 Dynabook Grade Exam Certificate Presentation Ceremony)。虽然这考试被不少家长排挤,但瑜玲最后还是决定让孩子参加。这个决定没有让瑜玲后悔。在家里,孩子们并没有时间或机会玩电脑,他们非常珍惜可以接触电脑的机会,对这次考试也非常认真。


女儿被邀请出席颁奖典礼,得了一个小奖杯和奖状。

儿子只是得了一张奖状,当天他十分难过。
他的电脑成绩一直都比女儿强,大家都没有想到得奖的是女儿,不是他。
这次给了他一个小小挫折,人生不是从挫折中成长的吗? 
       
环保小兵

        全年,必须在每个月的某一天,把已经分类好的物品,载往学校做环保。每个月都有努力的小朋友,将可以得到一个大奖杯。可惜孩子们有个糊涂妈妈,有几次错过了环保环节。没有大大的奖杯,只得到小小的奖牌。鼓励小朋友要爱护大自然,坚持环保,支持环保运动。




一年级学业成绩

         一年级年初,两人说的华语还漏漏流流,结结巴巴的。三月份考试,成绩总算杰出,那是因为考的都是幼儿园学习过的。年中和年尾考试,正式进入状况,有造句,有写话,bina ayat等,这些都不是开玩笑的。想想。。。一个连华语都说得不流利的孩子,如何写出好句子好文章?

         一年级的学习过程,他们是认真学习,用心付出。他们没有补习,年中开始(年初时,大家还没有进入状况,还在梦游中。),每天放学回家,吃饭冲凉做功课已经成了列行公式。半年的学习时间,积少成多,他们是进步不少。。。。。会写句子,会写话。。。儿子还写了超过100篇的文章。瑜玲非常的感动,儿子在年终考试时,华语写话(Paper 2) 拿了100分。这满分,是儿子用努力换取回来的成果。每天,他都很努力的学习写话,写日记。

        孩子们的成绩虽然不是最杰出,但在瑜玲心中,是努力换回来的成果,绝对不是幸巧。成绩总会进进退退,起起落落,才一年级,学习和成长的路程还有很遥远。

儿子成绩: 
第一学期(五月):班上第3 / 42,全级41 / 340。
第二学期(十月):班上第5 / 42, 名次滑落了
所以全年是考第四名,拿了个小奖杯。

女儿成绩:
第一学期(五月):班上第4 / 39, 全级 34 / 340。
第二学期(十月): 班上第2/ 39,全级 21 / 328 名次是进步了。
所以全年是考第四名, 全级 32 / 338,拿了个小奖杯。

            一只粉笔,三尺讲台,留下了老师们含辛茹苦的身影。感谢老师们用心地把知识传递,孩子们向您们致敬了!
全年考试,两人同时在班上得了第四名。

         一些朋友问我,为什么不直接把孩子送往国际学校就读。我们总觉得,华小是基础教育,让孩子掌握好母语,学习勤劳,先扎实。

        我不是一个分数至上论或分数无用论家长,孩子考试不用拿满分,但瑜玲有一定的底线。瑜玲认为人付出后,未必会一定有成果,但绝对不会毫无收获。瑜玲不希望孩子变成考试的机器人。但,孩子学习时必需认真,那是一种基本的人生态度,学习在自己的能力范围内武装好自己。考试总会有高分和低分的时候,考得好无须自大,考不好时更无须自卑。成绩好不是成功人士必有的条件,但努力学习是每个成功人士必备的经历。

         孩子在短短的一年里,学习了很多东西,也有很开心和美好的回忆。

一刹那的光辉,小小的荣耀,
并不代表永恒。
但却是小朋友心灵上的
一个安慰,一个肯定。
曾走过必留下痕迹,
凡努力过也留下奖杯。


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延伸阅读(您或许对以下的分享也有兴趣):

2017年4月7日星期五

一年级第一次考试

一年级第一次考试

        孩子们第一天踏入学校和课室,从开始十分兴奋和期待,到每一天放学回家都要马不停蹄的做功课、学习听写、ejaan 和 spelling 等,日子变得枯燥乏味。

       三月份,孩子们一年级第一次考试,坦白说,瑜玲这个做妈妈的不但心情紧张,还很压力。为了不让孩子们感觉这股压力,瑜玲努力地压抑着紧张的心情,很无奈,不时紧张的心情还是无意间显露出来了。

        为了让他们打好英语基础,幼儿园时便送往他们进入以英语为主要教学的学校就读了三年。一年级孩子们被送往华文学校,整个世界像变了一样,他们需要时间适应。瑜玲心情紧张,因为不知道这几个月来,孩子们是否听明白老师的教学方式和语言表达。

       6岁幼儿园才第一次考试(孩子们的幼儿园是一半玩乐,一半学习),同时学校也没有名次评估,瑜玲和孩子们过了三年无忧无虑的学海生涯。所以一直以来,瑜玲并不知道孩子们的学习道路上是在那个位置,这也是让瑜玲紧张的原因之一。

       孩子们一些同龄的朋友,四岁已经上补习班了。而瑜玲坚持让孩子们留在家中,自己亲自教学。瑜玲不是专业补习老师,平时也只是让他们简约的温习功课,偶尔大家还一起偷闲,得过且过。但这次孩子们是真的考试了,如果他们考不好,那么是瑜玲失职了? 还是瑜玲的坚持是错误的? 压力又来了!

        虽然现在大家都强调素质教育,但考试还是检验教育的手段。在应试教育下,孩子们和妈妈在考前是最繁忙的。大家都说别给孩子太多的压力,所以瑜玲都把压力自己扛上了。考试前两个星期,瑜玲生病了。一病就病了一个星期多,这病还反复不定,结果考试完毕了,瑜玲的病也跟着好了。

        经过一小段时间的紧张复习后,考试的日子终于来临了。考试前,瑜玲还得安抚孩子们的情绪,认真读题,仔细思考,放松心情以平常心应对考试。

       紧紧张张地一年级第一次考试终于结束了,孩子们和瑜玲终于可以放松一下心情了。

        回头想想自己帮孩子们复习的过程中,有时候太心急,经常没有耐心的训斥孩子,下个学期一定要多加注意,要以鼓励为主,培养他们对阅读的兴趣远胜过以施压式进行。

(考卷还没有派完,拿了后再上载让大家可以参考考试题目。)

国语考卷(一)
A)把母音涂上颜色
B)填写大字母
C)看图连一连
D)把对的suku kata填上颜色
E) 看图填字
F) 空格里填上正确的母音
孩子们(6岁5个月/一年级)都拿满分。
一年级第一次考试,考题是比较简单了,不然可把小朋友吓坏了。
当然。。。希望下一次考题也不会太难!

国语考卷(二)
A) 填写大字母
B) 在空格上填写对的字母
C) 圈出对的suku kata
D) 看图填字
E)看图填字
F)看图连一连
孩子们(6岁5个月/一年级)都拿满分。
一年级第一次考试,考题是比较简单了,不然可把小朋友吓坏了。

得到成绩的那一刻。。。。

         左等右等,考卷还是没有完全派回来。。。。  从开始心急想知道考成如何,到后来没有感觉了。试已经过去了,紧张也改变不到结局。

        孩子们的成绩终于出炉了,但看成绩的那一刹那还是紧张的。上网阅读后,非常满意了。即使下一次考试好一些或落后了少许,也可以接受。我们不会再增加温习功课的时间了,毕竟童年除了考试还有太多的事情可以进行,孩子们还有喜欢的课外活动、运动、社交活动等。

        这次考试,同学们的成绩都不相上下,大家的成绩都非常接近,没说谁比较好还是不好。孩子的同学,总平均90分,全级名次已经去到百多名了。瑜玲不是做比较,而是觉得现在的孩子都厉害,大家能力都旗鼓相当,相差一分,总名次可以相差十至十五名。

        无论如何,孩子们的成绩是考得不错了,一定要好好表扬。希望下个学期,“大家” 继续努力!

       谢谢老师们的教导,您们幸苦了!

儿子成绩表:
国语(一) : 100%
国语(二) : 100%
华语(一) : 94%
华语(二) : 100%
英语             : 100%
数学             : 98%
科学             : 95%

总平均: 98.14

班级名次: 3 /42
年级名次: 10 /344

女儿成绩表:
国语(一) : 100%
国语(二) : 100%
华语(一) : 97%
华语(二) : 93%
英语             : 100%
数学             : 96%
科学             : 95%

总平均: 97.29

班级名次: 2 /39
年级名次: 20 /344

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2017年2月21日星期二

奥数 ~ 移动圆形,使它变成另一个图案(共三题)

奥数 ~ 移动圆形,使它变成另一个图案(共三题)

1)下面的图形是用了6个圆形摆成的图案。请你移动两个圆形,使它变成一个三角形的图案。将移动后的图形画在下面的格子里。(答案在下方)

第一种一动法:

第二种移动法:


2)下面是用了10个圆形摆成一个三角形的图案。你能移动3个圆形,使这个三角形倒反过来吗? (答案在下方)
能移动3个圆形,使这个三角形倒反过来吗?

移动3个圆形,使三角形倒反过来。


3) 下面是用了6个圆形摆成的图案,横放着的圆形有3个,竖放着的有圆形4个。请你移动其中一个圆形,使图案变成无论是横放或竖放都是3个圆形。(答案在下方)
移动其中一个圆形,使图案变成无论是横放或竖放都是3个圆形。

答案:

1) 当从奥数课本中阅读这问题时候,第一个念头。。。好难哦~~~  不过再想想,是不是我们大人想得复杂了,给一年级的学生,问题应该是简单的。

       是的,经过仔细思考,总算找到了答案,但要如何让孩子们(6岁4个月)同时也掌握这技巧呢? 瑜玲想出一个以从问题找答案的方式。问题说只要移动两个圆形,就可以变成一个三角形;那么答案就是只要可以画出一个指定的三角形的形状,两个圆形是在三角形的外面的,再把这两个圆形移动里面,便成功了。

       当瑜玲把这问题丢给孩子的时候,他们都很好奇和用心的玩了一会,变来变去总是变不出。瑜玲再暗示他们,儿子灵机一动,马上找到了答案。
移动两个圆形,变成一个三角形。

第一种移动法。
蓝色是瑜玲画出来的三角形,而绿色的是儿子画出来的三角形。
把多出来的两个移动进入三角形内,便完成任务了。

第二种移动法。
蓝色是瑜玲画出来的三角形,而绿色的是儿子画出来的三角形。
把多出来的两个移动进入三角形内,便完成任务了。
第一种移动法: 两个圆形已经移入三角形内了。

第二种移动法: 两个圆形已经移入三角形内了。
第一种移动法。

第二种移动法。
2) 找出第二个问题的答案和第一个问题是类似的,现在儿子只需要几分钟便找到了答案了。
移动3个圆形,使这个三角形倒反过来

画出一个倒反过来的三角形,有三个圆是在三角形外的。

再把三角形外的三个圆形移入三角形内便成功了。
3)第三个问题,孩子们玩了半个小时还找不到答案,瑜玲再给他们暗示,多的一定要移走才可以变少。儿子马上找出答案了。
是的,就是移动中间那个圆形。
题目也没有说不可以移动中间的那个圆形啊!
当我们想得太复杂时候,就没有想到原来可以移动中间那个。

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2017年2月14日星期二

华文口诀

华文口诀

月月 = 朋                  双月朋
习习 = 羽                  双习羽
山山 = 出                  双上出
可可 = 哥                  双可哥
人人 = 从                  双人从
口口 = 回                  双口回
木木 = 林                  双木林
火火 = 炎                  双火炎

三木森
三人众

八把刀 = 分
云在走 = 运

双木 = 林
羊大 = 美
舌甘 = 甜
人云 = 会
木羊 = 样
日月 = 明
木目 = 相
月半 = 胖
云力 = 动
月巴 = 肥
木林 = 森
禾日 = 香
口十 = 叶
前刀 = 剪

“十个太阳”识记“早”。
“口里还有口”识记“回”。
“太阳出生了” 识记“星”。
“两个人坐在泥土上” 识记“坐”。
“田里有土”识记“里”。
“木和木组成林”识记“林”。
“二加一竖”识记“干”。
“走和干,赶一赶”识记“赶”。
“草头下有一和八”识记“共”。
“干字加两点”识记“平”。
“爸少了父就是巴”识记“巴”。
“天下有口”识记“吞”。
“上小下大”识记“尖”。

一个人跟着一个人就是跟从(从)
树木结果以棵棵(棵)
月亮和月亮交朋友(朋)
小口回大口(回)
蛇它不是虫(蛇)
加木成架(架)
门里有口问一问(问)
心上有相,想一想(想)
为了去两点,成了大力士(力)
梯子不用木做便是弟(弟)
星星没有了日头就是生(生)
动没了力就是云(云)
人靠在树木旁休息(休)
节日父亲来除草(爷)
男子在田里出力(男)
足底各有一条路(路)
“叔”由“上、小、又”组成


背诵笔顺口诀:
先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,先进后关,先中间后两边,从外到内。

先横后竖: 十
先撇后捺: 人、入、八
从上到下:二、三、主
从左到右:儿、川、朋、做、明
先进后关: 回、日、目、白、百
先中间后两边: 水、小
从外到内:向、用

小小一点要点好,学会顿笔很重要;
横要平,竖要直,撇要锋,捺有脚;
提钩要尖折有角,行笔轻快要记牢;
认真练习功夫到,笔画关键字才好。

句号(。)= 小皮球,滚啊滚,说完一句话请停留。
问号(?)= 小耳朵,真勤劳,遇到问题就发问?

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延伸课本:
华文 ~ 识字一

一年级课外活动


一年级课外活动

         孩子们陆续拿到好多项由学校分派的课外活动参加表格。一年级学生并没有规定必需要参加,都是自由性选择。学校的课外活动内容丰富,形似多样,可要认真考虑是否要让孩子们参与,想要参与哪几个项目。

参与,不参与?

牺牲了其他社交活动?
~ 多项课外活动都是在假日进行,如果参与后,便会牺牲了参与其他社交活动的机会。但社交活动是没有定期举办,况且孩子们在学龄前已经参与过不少,以后只做选择性参加;反之学校课外活动是定期性学习,长时间累计后,便会看到一定的成绩。

没有了家庭日?
~ 假日参与过多的课外活动,便没有了家庭日?老公一般上六点多便回到家了,早上也不会太早上班,和孩子们相处的时间不会比假日时少。只要大人愿意陪同孩子,每一天都可以是家庭日。况且老公星期六有上班,星期日我们会到教堂做礼拜,孩子只是牺牲了陪同我们做礼拜的时间(教堂的主日学是在星期六)。反而孩子没有一同到教堂,这段时间瑜玲可以专心和主同在。

学费会贵吗?
~ 学校安排的课外活动和外面的相比,价钱是很便宜。

师资?
~ 学费便宜是否老师的资素会不好吗?这不一定了,贵的学院,老师的资素也不一定很理想。这要看家长们的目的了,纯为兴趣班,还是想培训成为专才。如果想孩子在某方面有一番成就,师资自然要有要求了。老公的目的就只让他们去玩玩。

孩子们是否有兴趣?
~ 兴趣会随着时间和心情而改变,现在有兴趣,不代表将来会持续;现在兴趣不浓,只是一时好奇,不代表不会被培养起来。我们让孩子们参与某活动,并不是想他们成为某活动的专才,就让他们去了解和接触。如果非常有兴趣或有天赋,才考虑找更好的老师。反之,就让他们学习和体验该活动的基本意义。

是否会成为压力?
~ 每个小朋友的个性都不一样,承受压力和接受新事物的能力也不一样。有的小朋友爱学习,爱接触不同类型的活动;有的即爱待在家中、不爱被约束等。最重要是他们自愿和有兴趣参与,才可以充分发挥自己的个性。

载送
~ 老公只给瑜玲一个疑问,是否可以定时载送他们前往活动。这问题也多余了。。。因为瑜玲其中一项工作便是司机了。

增添乐趣
        当问起孩子们想要参与哪项活动时,他们几乎每项都想参与!我们便分析给他们了解,每项活动的意义和价值观。

        如果是孩子们自愿参与的,便不会有心里负担和压力,反而会增添他们对事物的探索和喜悦。相对与学校课室内的学习方式,课外活动内容比较新颖,新鲜刺激,孩子们会更享受过程。

商议后。。。。
         瑜玲先和老公、孩子们商议后,决定让孩子们参加四项课外活动。两项运动类,两项学术性。

篮球
        
        孩子们的皮肤不好,瑜玲希望通过运动有改善。但瑜玲可没有这股毅力和体力陪同他们定期运动,为有借助课外活动的力量了。

        孩子们都爱运动,一提起运动,他们的眼睛就发亮。但老公却不想让他们觉得是父母要他们去运动,他们为了配合我们才答应。除了是要孩子们(6岁4个月)自愿参与,老公还出了几道问题给他们,为什么要去学打篮球?打篮球可以学习到什么呢?

篮球费用:
学费一期RM70,一期为8堂课。
T 恤一件RM20,Molten 篮球一个RM35
每个学生都会有一个篮球,这篮球比一般的篮球稍微小一些,对于小学生比较容易控制。

羽毛球

        至于羽毛球,老公要他们开10次球,必须要有6次是成功开出的。如果连羽球拍都击不中羽毛球,是达不到基本条件。经过一番努力后,孩子们(6岁4个月)成功完成任务了。

         上个星期才开始上第一堂羽毛球课程,羽毛球课程分了好几个时段进行,我们选的时间刚好参加的人数不多。教练说会再安排,如果达不到基本的人数,便会取消开班了。

羽毛球费用:
学费一期RM135,一期为12堂课。
T 恤一件RM35(自由选购)
羽球拍需要自备,羽球是教练准备的。


汉语拼音
         瑜玲求学年代学校刚开始汉语拼音教学,老师都在摸索中,所以瑜玲都没有掌握好汉语拼音的窍门。孩子们目前没有上补习课,瑜玲都是在家为他们备课。所有的科目瑜玲都可以尽能力协助他们,唯独汉语拼音。瑜玲和老公、孩子们商议后,便决定让他们上汉语拼音班了。

汉语拼音费用
学费:RM132(12堂课)
课本费:RM4


奥数(奥林匹克思维数学培训班)
        据说必须要有老师的提名才可以参加奥数班,刚巧两个孩子都被老师推荐参加。我们对奥数不熟悉,大概了解是培养学生的数学思维。

        看了教科本后,觉得这类数学蛮有趣,是需要从多方面做思考。课程分为三个阶段,入门、中阶与高阶。被推荐参加的学生也未必每个阶段都可以继续,必须看年终成绩,成绩优良者才可以继续课程。
 
奥数费用
费:RM120(8堂课)
材料费:RM45(全年材料费、评估证书、环保书包)
制服:RM25(自由性)
参与条件:班级老师挑选,才符合参与。




环保日
        学校在每个月的第一个星期日进行环保日回收活动。可将再循环物品如旧报纸、杂志、纸板、铝罐、锡罐、塑胶瓶、纸箱和废金属等载去学校;并不回收任何玻璃瓶和布料物品。每位学生将会获发环保卡,凡有出席的学生将会获得盖章,至年底结束后,会根据出席的次数而获得奖励。

其他课外活动(孩子们学校的课外活动,并没有参与)
武术班
报名费: RM60(训练手册 + 汗衫一件)
会员年费: RM50
制服:RM128
学费:RM30(一个月)

绘画班
学费:RM180(20堂课,半年)
材料费:RM31(蜡笔,图画簿)、RM33(水彩)

跆拳道
注册费:RM40(每年)
学费:RM120(四个月)
制服:RM90

舞蹈班
学费:RM40(一个月)

扯铃
学费:RM30(一个月,四堂课),RM135(5个月,18堂课)
扯铃费用:RM60++一套

儿童心算班
报名费:RM15(只收一次,包括考试和文凭)
学费:RM80(每级第一个月RM80,后5个月每月RM50)
课程:共四级(每一级六个月)
T衫:RM15

棋艺班
学费:RM50(四堂课)
报名费:RM50(中国象棋、西洋棋棋盘、课程资料、T衫)

Robotics
学费:RM424(10堂课,免费一件T衫)

书法培训班
学费: RM50(4堂课)
用具:RM75(自由订购)

读经班
出席条件: 家长须出席说明会。

温馨提示:
~ 以上课程和价钱表是孩子们学校的,不代表其他学校的价钱也一样的。

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